Элло Милан Обо всем ни о чем читать онлайн страница 4
и уведала страсть и нежность,
как гроб пустеет, съедаемый червями изнутри,
так мир пустел съедаемый страстей количества снараужи.

Секс образование

Вот какого урока уже давно не хватает в школах. С какого класса? Проведите опрос: когда молодые люди первый раз вступают в интимные отношения?

А потом почитайте – какие травмы и заболевания может получить девушка или парень, если все делать – как получится, не учитывая множество факторов.

Хорошо, что я прочитал достаточное количество литературы по этому вопросу. Но все равно, дойдя до дела – оставалось много НО.

Секс – один из основополагающих факторов, во взрослнии, но почему то большинство взрослых – избегает этой темы. Прикрываясь собственным невежеством и срашными словами, аля – СЕКС ПРОПОГАНДА,

Почему мы изо всех сил пытаемся не замечать этого слона, который стоит посреди комнаты?

Гений

Мой гений поздно проявился,
И сколько нас таких?
С непонимаением сразился,
Спустя пол жизни своего добился.
Сомненья, страх испытывал всегда,
И вот судьба сказать решила – да.
В которую не врит он,
Самлвлюблен? Быть может,
Но ваш упрек здесь непоможет.
Он стену проломил смонений,
И через реку страха переплыл,
Пол жизни прозибая на диване.
Добившись славы…
Там же и почил.
Чурается пиров и вчеринок,
Но с другом в тишине готов он обсудить,
Что на сей раз он приготовил миру,
Ни вам его судить.
Явил порыв души стране,
На стороне немногие согласны,
Но все единогласны – рукоплещут.
К себе зовут, пред встречаю трепещат.
И вдруг…
Ушел он в тень и был таков,
Оков чужого мненья скинув.
Опять на Эверест ползет.
И кто то скажет:
"Куда же ты пополз, червяк?
Купил бы особняк, над златом чах,
Возьми себе семь жен – турецкий шах".
Но шах и мат он вновь врагам поставил,
Свою он жизнь на карту ставит,
Боится, что не сможет он дойти,
Но все равно идет.
(и не чурается чрез запятую Он упоминать,
хоть будет каждый первый,
ему про это – Он, напоминать)
В пути нашел сокровище,
Ценее всех богатств на свете – смысл жизни,
В преодалении преград, которые себе ты ставишь,
Бросаясь в омут за не сбывшейся мечтой,
И так всю жизнь ты проживаешь,
Преодолев очередную стену,
Взгялнув назад и улыбнувшись,
Снова в путь.
Лишь после смерти, на лаврах почиваешь.
В стихах ты рифму на последнем слоге ставишь,
Или без рифмы мысли излагаешь,
Все будут поносить,
На это он согласен,
И критику спокойно принимает,
Но только если в ней есть конструктив,
И если после критики ты, что то предлагаешь.

Общественное мнение

что скажут или говорят?
сей мысли нас терзают.
собака в погоне за своим хвостом,
осмысленнее жизнь проводит,
чем люди, пытаясь жить, как хоят другие.
но как понять, что делаем ни так?
ведь нужно быть как все,
а собственное мненье,
разбиться может о чужое порецанье.
не так, не эдак, а вот так,
слова, а сколько силы в них?
в руках глупца опасное оружие.

В нашем мире миллиарды планет, галактик, кто знает сколько вселенн, а все, что меня заботит – это мнение окружающих.

Когда мне стало безразлично мнение общества? Началось все в школе, когда мне били пощечину, а я отстранялся и молчал или бормотал что то невнятное. Потом со стыдом внутри, который постепенно выжигал мое Я, а с этим и мнение окружающих обо мне, я каждый день шел в школу. После каждого унижения в школе – почему я не мог ответить? Меня что – то сковывало внутри, может это страх, неуверенность в себе, умноженное на: что обо мне думают одноклассники?

Продолжилось все в колледже, когда ты со страхом едешь на марштрутке, и не здороваешься с одногрупниками, потому что у тебя потные ладони, от страха, там тоже как то уже не помню и почему, хотя, вспомнил, да, я просто сидел за партой один (три ряда парт, по семь штук, я сидел в среднем ряду, по середине), ко мне подошел какой то чувак и ударил мне по лицу ладонью, я что сказал, не помню, и так он подходил раз пять наверное, пока я не опрокинул парту и не побежал за ним, на этом все. После этого со мной мало кто общался, а многие смотрели как на прокаженного.