– что сейчас происходит с клиентом;

– зачем клиент приглашает меня на границу контакта;

– что он хочет мне сказать;

– какое послание он пытается передать мне таким образом;

– в какую историю он меня приглашает;

– что он через это хочет, может получить для себя;

– какой опыт он пытается таким образом избежать;

– как он это делает (сопротивление, проекции, провокации);

– к какой момент он это делает.

Эти вопросы помогут расшифровать и понять суть феноменов отношений клиента.

Терапевтические отношения – это «дорога с двухсторонним движением». В этих отношениях участвуют двое – терапевт и клиент. И терапевт, являясь человеком, тоже, в свою очередь, может привносить в эти отношения свои человеческие феномены. Можно, конечно, это отрицать или игнорировать, но это не лучший вариант. На самом деле разные клиенты могут вызывать у терапевта разные чувства, которые становятся своеобразной «добавкой» к профессиональному восприятию терапевта клиентом. Речь идет о таком феномене терапевтических отношений, как контрперенос.

В современной терапии контрперенос перестал быть страшилкой для терапевта. Он уже давно стал его помощником, подсказкой, позволяющей лучше понимать клиента и терапевтический процесс. Есть даже целые авторские направления в терапии, фокусированные на контрпереносе (О. Кернберг). Естественно, это касается тех случаев, когда речь идет об осознаваемом терапевтом контрпереносе. В противном случае терапевт просто теряет профессиональную терапевтическую позицию.

Анализ терапевтом его переносных реакций в отношении клиента позволяет ему лучше понимать клиента, его структуру личности, его типологические особенности. В современной терапии существуют описания типичных переносных реакций терапевта на клиента в зависимости от уровня его организации личности (невротический, пограничный, психотический) и типа его личности (нарциссический, истерический, психопатический, шизоидный и т. п.).

В работе со своими контрпереносными реакциями терапевту могут помочь следующие рефлексивные вопросы:

– какой я в контакте с этим клиентом;

– в чем его особенность;

– как мне, как человеку, с этим клиентом;

– какие чувства у меня к нему возникают;

– какие желания у меня возникают по отношению к нему;

– какие телесные феномены я замечаю в контакте с ним;

– чувствую ли я какие-нибудь ограничения, несвободу в контакте с клиентом.

Еще одним фокусом внимания терапевта в работе на границе контакта становится анализ содержания самого процесса отношений.

Здесь уместными будут такие вопросы:

– на что похожи эти отношения;

– какой метафорой можно их описать;

– в какую историю приглашает меня клиент;

– что это за пьеса, какая игра.

Терапевту в работе на границе контакта нужно постоянно работать с включенным внутренним супервизором, внимательно отмечать и анализировать возникающие в этом пространстве феномены отношений.

Как строить отношения на границе контакта?

Нужно. В случае появления в контакте между терапевтом и клиентом ярко проявленных феноменов отношений следует не игнорировать их, а выносить на границу контакта. Терапевт приглашает клиента к диалогу и предлагает ему обсудить то, что сейчас происходит между ними. Здесь важно не только расширять осознавание клиентом происходящего в его психической реальности, но и связывать это с его жизнью. Для этого периодически следует задавать клиенту вопрос: «Как это похоже на твою жизнь?» Фокусирование на этом вопросе позволит встретить клиента с идеей неслучайности происходящего с ним, запустит переживания ответственности за свою жизнь и своего авторства в ней.