3. Учеба – главная работа для школьника.


Я еще не знаю, кем буду, когда выросту. В мире очень много разных профессий, и каждая интересна по-своему.

Может, я буду бороздить кораблем океаны или полечу на другие планеты. Или на родной земле буду выращивать небывалые урожаи пшеницы, буду сажать цветущие сады. А может, найду способ укротить молнию, заставлю ее служить людям. Или изобрету лекарство от самых страшных болезней. Или стану инженером и сделаю машину, которая заменит мам на кухнях.

Кем я хочу стать, еще не знаю, так как учусь только в пятом классе. Но я точно знаю, что, когда вырасту, буду работать, чтобы приносить пользу людям. А для этого обязательно надо хорошо учиться в школе, получить знания по разным предметам, которые непременно пригодятся мне во взрослой жизни.

6 класс

Дыхание осени

Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась…
А. С. Пушкин

План

1. Незаметно подкралась осень.

2. Осень-художник.

3. Поля и сады.

4. Дыхание осени.


После жарких летних дней незаметно подкралась осень. Это чувствуется не только в уменьшении светового дня, но и во все чаще покрывающих небо свинцовых тучах, в ощутимо похолодавшем ночном воздухе.

Замедляя свой восход,
Сияньем хладным солнце блещет,
И луч его в зерцале зыбком вод
Неверным золотом трепещет.
(Е. Баратынский)

Ранняя осень прекрасна. Радуют, изумляют краски, подаренные осенью-художником. Желтые клены, освежающие своими падающими листьями черноту мокрого асфальта, красные бусы рябин, виднеющиеся сквозь багряные листья, долго зеленеющие дубы, радующие детвору светло-коричневыми желудями, россыпи темных каштанов на дорожках и белоствольные березы, украшенные освещенной солнцем парчой.

Входим в рощу —
Слышен звон золотой метели
И на нас со всех сторон
Листья полетели.
И прозрачны, и легки
В воздухе роятся,
К нам они на рюкзаки
Медленно садятся.
(А. Балонский)

Необозримые поля покрыты золотом пшеницы, желто-черными подсолнухами, кудрявой кукурузой. Сады еще украшены красно-зелеными яблоками, наливными желтыми грушами. Но скоро они опустеют, затихнут в ожидании зимнего отдыха.

Дыхание осени уже чувствуется в прозрачном воздухе, слегка наполненном запахами костра и преющих листьев, в спокойном течении реки, в первых заморозках, в затихающих без птичьего пения лесах, в спокойно плывущих низких облаках, в первых порывах холодного ветра, в моросящем полдня мелком дождике.

И. И. Левитан «Золотая осень»

Кружит, кружит листопад…
До свиданья, лето!
Смешан вялый аромат
С свежестью рассвета.
Пожелтели дубняки,
Воздух стал стеклянным,
Бродит берегом реки
Осень Левитана.
Александр Балонский

План

1. Сила картин И. И. Левитана.

2. Картина «Золотая осень» – поэзия русской осени.

3. Удачное сочетание красок и оттенков.


Самые трогательные стихи, книги и картины написаны русскими поэтами, писателями и художниками об осени.

Исаак Левитан, так же, как Пушкин и Тютчев, ждал осени как самого любимого и мимолетного времени года.

Редко у кого из художников природа средней России была выражена с такой полнотой. Сила картин Левитана заключается в том, что природа, изображенная на них, пробуждает в человеке желание любоваться ею, всматриваться в детали и запоминать. И тогда мы открываем в окружающей природе такое разнообразие форм и красок, о каком раньше не подозревали.

Перед нами картина «Золотая осень» с ее глубочайшей синевой небесного свода и золотом опадающей листвы. На картине художник изобразил ясный солнечный день. Солнце освещает часть реки, луг на берегу, березы. В реке отражаются легкие пушистые облака. Издали часть реки кажется серебристой, другая же, не освещенная солнцем, – темно-синяя. На солнце блестят стволы берез. Одни деревья пожелтели, другие еще зеленые. Красивым багрянцем опавших листьев покрыты пригорки. Берег реки украшают кусты вишневого цвета.