– Молчу, а потом за контрольные и домашки получаю хорошие оценки.

– Хочешь, помоги нам с книгами. Всё равно сидеть ещё полчаса, – предложил Санька.

– А можно? – приподнимаясь с портфеля, спросил Егор радостно.

– Спрашиваешь. Можно, конечно. Это Коля, это Валера, а я – Саня.

С того дня Егор, Коля, Валера и Саша дружили вчетвером. Ходили вместе в столовую на переменах, выполняли поручения зам по УВР, слушали рассказы Антона в спортзале, а позже стали школьным ансамблем.

Если каждый из них по отдельности претендовал на звание белой вороны в своём классе, то в их компании они все друг друга понимали легко и просто. Без лишних пояснений и вопросов.

Поэтому теперь, когда в рассуждениях Егора появились непонятные термины, все были за схематическое раскрытие идеи. Так как знали, что ему проще письменно. Но при этом странно в целом, как Егор мог проводить стримы и снимать видео на широкую аудиторию. Напоминать по умолчанию никто не стал ему нюансы их знакомства и воспоминания из детства. Возможно, в такой трансформации личности помогло солирование в ансамбле. Сейчас ребят больше интересовало другое. Как он, стеснительный по характеру своему парень, сможет убедить Антона в том, что его идея нужна всем им.