Экологию лучше всего проверять следующим образом: проверяем, что произойдет, если забрать у человека симптомы и причины. Можно задать следующий вопрос: «Что будет, если мы уберем симптом? Представьте, что у вас его нет. Как вы себя при этом чувствуете?»

Следующий этап проверки экологии – это проверка того, как достижение желаемой цели повлияет на другие сферы жизни человека. Для этой цели мы спрашиваем: «Если вы получите желаемый результат, не навредит ли это вам в какой-либо сфере вашей жизни?»

Помимо этого, есть еще один полезный вопрос: «Почему вы до сих пор этого не получили?» Если какая-то проблема у человека существует достаточно долгое время, это показатель того, что данная проблема ему нужна, и за ней стоят вторичные выгоды. И этот вопрос направлен на то, чтобы прояснить вторичные выгоды. Если вторичные выгоды «больше» чем симптом и причина (находятся на более высоком нейрологическом уровне, что означает, что они обладают большим психологическим весом и большей эмоциональной заряженностью), тогда с этим нужно работать отдельно.

В некоторых случаях проблему можно решить только ресурсом. Не углубляться в проблему, а усиливать то, что уже сильно. Так как если начать копать вглубь, это может вызвать большое количество фрустрации. И наоборот, если сменить фокус и начать усиливать, например, таланты, это может сильно укрепить личность. Например, если запрос клиента в том, чтобы обрести здоровье, то ресурсом может быть какая-то дыхательная практика. В таком случае ничего не нужно лечить, а мы можем просто прибавить определенный ресурс.

Если мы определили вторичные выгоды, и они очень значимые, тогда стоит остановиться, спуститься в «кроличью нору», задать вопросы метамодели и осуществить репрезентативный перенос. Из поверхностной структуры перевести в глубинную структуру, чтобы понимать, какие нейрологические уровни затрагивают вторичные выгоды, и это в свою очередь поможет понять, какими техниками можно работать.

Возможно, на этом этапе возникнет необходимость переформулировать цель, как общую, так и цель сессии. Этому стоит уделить внимание.

Возьмем в качестве примера зависимость от алкоголя. То, что человеку становится хорошо, когда он выпьет, это первичная выгода. Вторичная выгода: он уходит от реальности, уходит от решения проблем, уходит от того, что ему страшно жить в этом мире без измененного состояния сознания. Он не бросает употреблять алкоголь, потому что он боится потерять спокойствие. Поэтому научить человека быть спокойным – это самая важная задача.

Симптом – это то, что мы считаем проблемой, но настоящая проблема глубже. Такие вещи, как зависимость и созависимость, – это духовные проблемы, потому что это сильнейшее застревание в эго-состоянии. Противоположным этому состоянию будет состояние духовности, смирения, доверия, открытости. Когда мы касаемся темы эгоцентризма, за ним стоят очень большие вторичные выгоды.

Если вы качественно выполнили все четыре шага модели SCOER, тогда на этом этапе понятно, какую технику применить для работы с причиной на шаге R.

Шаг R(Result) – результат

На этом шаге:

Определяем, какой ресурс необходим клиенту.

Подбираем наиболее подходящую технику для работы с клиентом.

Проводим трансформацию и, далее, через подстройку к будущему, проверяем результат проведенной работы.

После проведения техники проводим проверку работы сенсорной механики. Задача состоит в том, чтобы проверить, как теперь с точки зрения сенсорных систем работает мышление человека, поскольку задача техники – изменить стратегию мышления.

Например, если мы применяем технику «Взмах», проверка сенсорной механики, будет следующей: когда человек пытается представить симптоматическую ситуацию, на его внутреннем экране перед ним выскакивает его «я образ» на весь экран. Такая проверка механики дает стопроцентную гарантию работы. В данном примере, если клиент представил себе ситуацию, где возникает проблемное состояние и при этом не возникает «я образ», то работа не завершена.