Ее изучать очень тщательно будем.

Спиралей тут две, а могло быть и восемь,

О том объяснения сильно попросим…


Пространство между звездами было, однако, не черным, как можно было ожидать, а фиолетовым. Видимо, это было отображение души нашей Галактики(ДГ). Если цвет ее совпадает с цветом душ планет, то выходило, что она еще в духовном младенчестве?..

В то же время, цветовая гамма для звезд была немного другая.

Это вселяло некоторые надежды.


Надежды юношей питают,

И малых девушек сполна.

В фантазиях мы обретаем,

Немного счастья издавна…


Возраст Галактики Млечный путь, по оценкам земных астрономов составлял 13 миллиардов 600 миллионов лет. Многовато для младенчества, не правда ли?

Впрочем, что мы знаем о мире?


Мир наш стар и стар давно,

Что же видим мы в окно?


Со всеми этими данными мы пошли к нашему мудрому другу.

Немного поразмышляв, он сообщил нам следующее:

Скорее всего, темные цвета – бордовый, фиолетовый и коричневый как раз и соответствуют ДМ(духовному младенчеству), а более светлые – желтый, белый, салатовый и розовый – ДЗ(Духовной зрелости).


От зрелости к младенчеству,

Или наоборот,

Большое человечество,

И целый мир идет…


В своей очень долгой жизни и звезды и галактики, также как и души планет, проходят периоды взлета и падений. Так что, возможно, сейчас ДГ(Душа Галактики) находится в периоде деградации, о чем и свидетельствует фиолетовый цвет.

А посмотрите ка, каков магический цвет в пространстве между галактиками?


Магический цвет меж галактик найдем,

И песню об этом внезапно споем…


Немного озадаченные предложением Горыныча, мы вернулись к компьютеру и еще больше увеличили масштаб.

На наше удивление, космос меж галактиками был тоже фиолетовый.

– Видимо, и душа Вселенной в настоящее время сильно деградировала, – задумчиво сказал мудрый змей, – и это весьма печально.

– А разве ДВ(Душа Вселенной) и Бог – не одно и тоже?

– Нет, конечно. Бог не является частью нашей Вселенной – Он по определению в стороне.


Бог и Вселенная – разные вещи,

Этому знанию мы рукоплещем…


Как мне говорили учителя, Он создал нашу Вселенную и ушел создавать другие. Так что Вселенных, видимо, большое количество. Но об этом можно только гадать.

– А кто были Ваши учителя?

– Об этом я расскажу Вам позже. Сейчас не поймете.


Кто-то учил ведь Горыныча, правда?

И узнавать это было б приятно…


– А почему в нашей Галактике именно два спиральных рукава? А не восемь, например.

– Количество спиралей свидетельствует о духовном уровне ДГ в период наивысшего подъема. Приятно что, если даже ДГ потом деградирует, спирали остаются.

Шаровые или овальные галактики пока еще находятся во младенчестве и не смогли сформировать спиральные рукава.


Спирали галактик о росте нам скажут,

Мультфильмы о жизни нам как-то покажут…


Да… Сегодня мы столько всего узнали о мире, что как будто год в школе отучились…

То ли еще будет…

– А какую форму имеет Вселенная?

– Этого я не знаю. Кроме Творца, ее никто целиком не видел. Размеры ее так велики, что даже представить невозможно.


Велика Вселенная,

Богом сотворенная.


– А что же нам делать дальше?

– Учиться летать в космосе на корабле пчел(КП).

Но об этом – в следующей главе…


Всем читателям – благословение на хороших учителей!
Будут еще благословения!


Глава 3. Учимся летать в космосе


Мы научимся летать,

Раз два три четыре пять!



Горыныч провел с нами предварительный инструктаж, объяснил, как управлять кораблем с помощью магии(без магии это было бы просто невозможно, так как эти насекомые намного меньше человека.)

Мы вслед за ним произнесли цифровое стихотворение:


30 048, 18, 47.

5, 4, 3 и 8, 287.


После чего интуитивно стало понятно, что делать и как летать. Доселе крохотные кнопочки увеличились подстать человеческим пальцам и вполне можно было действовать.