Другой пример можно привести из нашей десятичной системы счисления, которая по факту является девятичной. Вы все привыкли, что ведёте счёт до десяти, но если внимательно рассмотреть цифры, то окажется, что на самом деле счёт ведётся только до девяти, а затем он вновь повторяется. Как это так, спросите вы? Элементарно! Цифра десять, которая идёт за девяткой, даёт в сумме единицу, то есть один плюс ноль. Цифра одиннадцать, один плюс один – двойку, цифра двенадцать… ну, надеюсь, вы поняли. То есть цифра восемнадцать даёт девятку, а сумма цифр числа девятнадцать что? Правильно, вновь единицу – начало отсчёта!

К чему я всё это рассказываю? А к тому, что именно профессор Здравомыслов, отдав изучению практической нумерологии многие десятилетия своей жизни, раскрыл ещё один секрет магической цифры. Давно известно, что ничего в мире не происходит спонтанно. Все события имеют под собой определённую основу, заложенную либо ранее нами самими, либо подаренную высшими существами, решившими, что человек созрел для того, чтобы всё осмыслить и правильно отреагировать. Озарение пришло Владимиру Владимировичу внезапно и волной распространилось по всей планете. Несмотря на то, что знание получил каждый житель земли, никто и не подумал присвоить это изобретение. Развивать и применять имеет право только тот, кому первому пришла эта мысль. Если вы спросите, в чём именно состояла находка профессора, то я не смогу ответить. Не потому, что не знаю, а потому, что рассказывать не имею права. Человечество в вашем времени ещё не готово без вреда для себя получать такого типа знания. Сейчас же я только дал небольшой намёк. Единственное, что я могу ещё добавить, так это то, что наши очень далёкие предки, как свидетельствует историческая наука, прекрасно владели магией и, конечно, знали мистические свойства числа «девять». Эти знания отразились в древних легендах и сказках. Вспомните хотя бы выражения: в Тридевятом царстве, за Тридевять земель…

Итак: в год четыре тысячи двадцать третий, сумма чисел которого равна девяти, я, Пересвет Владиславович Драгин, сумма букв равняется девяти, в возрасте тридцати шести лет, сумма чисел – девятка, занял удобное положение в специальной барокамере, и моё сознание перенеслось в чрево тридцатишестилетней женщины, проживающей в тысяча девятьсот шестьдесят втором году, сумма чисел…

Девять месяцев внутриутробного развития показались мне вечностью. Возможно, это можно было бы сравнить разве что с тюремным заключением, о котором я читал в исторической литературе (в нашем развитом мире такое явление как преступность было полностью изжито, поэтому мои представления об этом и сравнения, скорее всего, будут не совсем корректными). Моим единственным развлечением в пренатальный период1 было «подслушивание» того, что происходило, так сказать, извне. Голос матери я запомнил сразу, и он мне очень понравился. Говорила она всегда не громко, и от её слов веяло теплотой и спокойствием. Звали мою мать Ларисой, но мой отец, Николай Петренко, обычно называл её Ларочкой. Отчество родителей я некоторое время ещё не знал, а вот фамилия была на слуху, из-за того, что мамочка, обращаясь к отцу, частенько говаривала: «Петренко, сходи туда; Петренко, купи то; Петренко, ну сколько раз тебя можно просить…»

В том мире, откуда я пришёл, как и в очень глубокой древности в обществе существует варновая2 система. В этом нет ничего удивительного, так как по такому принципу устроены многие обитаемые звёздные миры. С раннего детства специалисты определяют, к какому виду деятельности наиболее склонен ребёнок, и родителям даются необходимые рекомендации по воспитанию их чада. Поэтому у нас не вызывает никаких вопросов то, что иногда более молодой человек руководит группой людей гораздо старше себя. И это не потому, что он просто окончил одно из высших учебных заведений, или его родители имеют какое-то влияние и вес в обществе. Каждый человек в нашем времени занимает место строго по своим способностям, по варне, и никакие заслуги родителей и количество высших образований не влияют на занимаемую им должность. Нужно отметить, что в будущем люди низшей варны, к которой, как мне стало понятно, принадлежали и мои новые родители, даже и не пытались поступать в высшие учебные заведения. Окончив к двенадцати годам основной курс обучения в школе, человек проходил специальную подготовку, согласно выбранной ещё в раннем детстве специальности. На это уходило ещё несколько лет, в зависимости от сложности выбранной профессии. К шестнадцатилетию человек уже был полноценным гражданином, имеющим специальность и все надлежащие ему права и обязанности.