Теперь о правилах. Они очень простые. Возьмите лист бумаги и ручку. Затем выберите любой предмет: это может быть ручка, часы, кружка и вообще все, что угодно. Внимательно посмотрите на этот предмет, рассмотрите его с разных сторон, попробуйте его «почувствовать». Теперь напишите небольшую историю от первого лица «О жизни этого предмета», как будто он живой. Оживите его, опишите его особенности, характер, как он выглядит, его чувства, его приключения от момента его создания до момента, когда вы сели писать его историю. Напишите, как он попал к вам, что происходило с ним до этого момента, как он воспринимает окружающий мир, как относится к другим предметам и т. д.

Возможно, вы увлечетесь и напишете длинный рассказ, а может, это будет небольшая заметка. Главное – написать от имени этого предмета, как будто он сам это пишет.

После того как рассказ будет написан, внимательно прочитайте его. Если что-то не понравится – исправьте или дополните.

Теперь, когда все готово, – знакомьтесь. То, что вы написали, – это вы в настоящий момент. Этот небольшой психологический тест дает возможность вытянуть скрытые даже от вас самих мысли, чувства, идеи. Прочитайте текст своего произведения и проанализируйте все, что вы написали. Думаю, вы узнаете много интересного о себе, увидите свои достоинства и свои проблемы, которые ваше подсознание через эту историю вам покажет. Поймете, что надо развить, а что исправить.

Для чего все это?

В прошлой книге мы обсуждали основные принципы формирования гармоничной личности. Для того чтобы все получилось, надо правильно понимать себя в настоящий момент, признать все свои достоинства и недостатки и разобраться, что и где надо подкорректировать.

Этим и предлагаю заняться.

В принципе работу над каким-либо вопросом начинают с изучения имеющегося материала по данному вопросу.

Так и в работе со своей личностью. В первую очередь надо познакомиться с собой.

Как бы парадоксально это ни звучало, но мы сами себя до конца не знаем. Мы не осознаем некоторые свои поступки, реакции на окружающих людей. Да что там говорить, мы иногда даже не можем четко сформулировать свои желания.

Предыдущее упражнение было поверхностным знакомством.

Для более полного понимания себя предлагаем попробовать «пролистать» свою жизнь начиная с самых первых воспоминаний, записать самые значимые события, самые эмоциональные моменты, включая те, о которых не хочется вспоминать.

Попробуйте проанализировать, как бы вы поступили в эти моменты исходя из вашего сегодняшнего опыта, учитывая возможные последствия этих поступков для вашей жизни. Проведите эту работу не торопясь, внимательно.

Вас ждут интересные открытия самого себя.

Знать себя – это одно. Совсем другое – узнать, каким вы могли бы стать. Кто-то из мудрецов сказал примерно следующее: «Обидно прожить жизнь, так и не узнав себя, не узнав, кем бы мог стать и чего достигнуть». В принципе процесс самообразования и есть процесс познавания самого себя. Новые знания продвигают нас на более высокий уровень сознания, или осознания действительности. Мы начинаем смотреть на мир по-другому, у нас меняются ценности, взгляды на жизнь, мы начинаем понимать, что для нас по-настоящему важно, а что не важно.

Конечно, самореализация очень важна. К этому мы все и стремимся. И без самообразования далеко не продвинешься. Однако прежде чем двигаться вперед, важно понять, где мы сейчас находимся. Маршрут на карте не построить в место назначения, если не знать, в какой точке вы находитесь.

Именно поэтому мы и акцентируем внимание на необходимости понимать себя, свои качества, свое настоящее положение: уровень развития каждой из сфер личности. Понимать свои комплексы, блоки и страхи – одновременно с сильными сторонами характера, профессионализма, человеческих качеств и всего, из чего состоит наша личность.