Владимир любил шахматы, и, хотя он не посвящал им много времени и не планировал получение шахматных титулов, игра ему давалось легко. Бывало, он доводил до изнеможения партнёров по игре. Создать для противника цугцванг, когда любой ход ведёт к ухудшению позиции, было для Владимира верхом совершенства, после чего мальчик с интересом наблюдал за реакцией своего оппонента. Кто-то в такие моменты начинал моргать, кто-то грыз ногти, поправлял очки, нервно чесал за ухом. Были и такие, кто вскакивал, обходил вокруг шахматного стола и затем, немного упокоившись, присаживался на место.

Владимир не стремился к победе, получая большое удовольствие от самой игры, в то время как остальные мечтали победить. В его голове крутилась рифма: «Ты идёшь и пришёл, только счастья не нашёл. Счастье было по пути, ты его успел пройти».

В самом начале, когда тренер только познакомился с Владимиром, он хотел сделать из него если не гроссмейстера, то уж мастера точно, но со временем отчаялся, так как мальчик не желал двигаться в этом направлении и практически не участвовал в турнирах. Сам же тренер на редких соревнованиях, которые посещал Владимир, побаивался играть против него, поскольку даже неопытным наблюдателям было очевидно, что тот гонял пожилого и заслуженного мастера спорта по доске, словно паук муху. Тот самый случай, когда ученик превзошёл своего учителя, что вроде бы и хорошо, но прилюдно позволить юному ученику-любителю без титулов обыграть себя он не мог: чувство гордости не позволяло.

Думая о шахматном клубе, тренере и предстоящей игре, наш герой даже не заметил, как оказался на автобусной остановке.

Вот с этого самого момента его размеренная жизнь перевернулась и он оказался в гуще событий. Событий ярких, запоминающихся и в то же время весьма серьёзных и опасных.

Внезапно прямо на глазах у Владимира двое подростков лет шестнадцати выхватили у стоящей рядом девочки сумочку и побежали во двор многоквартирного дома.

На остановке помимо Владимира и девочки, которую он, погружённый в свои мысли, толком даже не успел рассмотреть, находилось ещё несколько взрослых людей, которые на удивление никак не отреагировали на происшествие. Лишь сидевшая на лавочке бабушка громко запричитала: «Что за времена пошли?! Что делается?!»

Владимир не имел серьёзной физической подготовки и не отличался крепким телосложением. Поэтому-то ему зачастую доставалось от одноклассников.

Однако в этот момент, ни на секунду не задумываясь над тем, как он, нескладный мальчик четырнадцати лет, сможет отобрать сумочку у двух крепких хулиганов, Владимир пустился за ними в погоню. Перескакивая через газоны и клумбы, он, словно подгоняемый какой-то неведомой силой, продолжал преследовать грабителей. Те, в свою очередь, не сбавляли темпа и стали удаляться, но мальчик не сдавался.

Так они мчались мимо площадок с детскими горками, огибая гаражи и припаркованные во дворах автомобили, ныряли в арки, затем стремглав неслись по какой-то бесконечной набережной, пока не оказались среди густых зарослей, за которыми поблёскивала вода озера Карасун.

Название Карасун тюркского происхождения: «кара» означает «чёрный», или «земляной», «су» – «вода». Только если раньше вода в озере была просто чёрной от находящегося на дне ила, то теперь она ещё и переливалась всеми цветами радуги из-за масляных пятен на её поверхности. Очень жаль, когда прежде красивое озеро из-за небрежных людей становится грязным и запущенным, как бы ни старались местные власти его сохранить в первозданном виде.

Здесь Владимир потерял из вида преследуемых. Остановившись, мальчик осмотрелся по сторонам. Грабителей нигде не было видно. Он их упустил. Неужели погоня была напрасной? Внутри возникло неприятное ощущение – ощущение поражения, безнадёжности и опустошённости.