– Да, я слышал это выражение, но не понимаю его, – сказал Нерей. Он внимательно смотрел в глаза его собеседницы.

– Они наши аватары в животном мире, – наконец задумчиво ответила Я'амунг'а. – Они понимают нас лучше всех и передают наши сообщения другим животным и птицам, они наши постоянные спутники и собеседники, они как и мы, могут жить и на суше, и в воде, они наши уши и глаза, они могут даже быть накопителями наших знаний, они наша защита. Например, я могу вложить какую-то информацию в голову змеи и она может ее передать тому, кому я скажу.

– Зачем передавать через змею, ведь лемурийцы общаются между собой мысленно? – удивился Нерей.

– Это не для лемурийцев, а для тех рас, проживающий на этой планете, чей разум еще не может принимать мысленные сигналы и давать мысленные ответы, – ответила Я'амунг'а. – Например, хочу я вам быстро и компактно передать какой-нибудь большой пакет знаний по любому из известных мне вопросов. То, что в виду большого объема, ваш мозг не может обработать при мысленной передаче, а если все объяснять, то это займет не один год. Я должна передать это знание змее, а она вас укусит и ее яд внесет вам напрямую знание. На этот случай змея вырабатывает по моей просьбе особый яд. Он не причинит вам вреда, но знание будет передано вам так, как-будто вы этот вопрос изучали от начала и до конца, со всеми теориями, фактами и вероятностями. Вы будете знать ровно столько, сколько я передам вам знаний через змею.

– Это невероятно, – потрясенно сказал Нерей. – То есть все те, молодые расы, которые почитают змей как источник мудрости, на самом деле получали знания от змеи, а эти знания им давали вы?

– Скорее всего, – снова засмеялась Я'амунг'а. – Это очень упрощает взаимодействие и передачу навыков для развития молодых рас. И все живы и здоровы. Мы не хотим лишний раз травмировать их своим видом. А змеи для них часть привычного мира. Обучение по письменным источникам возможно когда существует эта самая письменность. И вот она разрабатывается нами под особенности каждой из молодых рас и передается через змей некоторым членам племени. А дальше они сами начинают учить других и начинается развитие.

– А мы приходим к племенам как есть и почти принудительно заставляем их цивилизоваться. – вздохнул Нерей.

– У наших рас разные подходы, – дипломатично ответила Я'амунг'а. – Воля имеет значение, мы не заставляем молодые расы жить так, как мы хотим. Мы просто даем некоторый базовый набор знаний, например, письменность и кое-какие знания для выживания. Но вектор своего развития они выбирают сами. Мы бы может и хотели, чтобы они выбирали мирный путь развития, чтобы они не убивали живых существ в пищу, ведь каждая жизнь имеет значение и если ты не давал эту жизнь, то не имеешь права ее отнимать. Чтобы они самосовершенствовались духовно. Но влиять на чужую волю мы не станем.

– Мы поступаем иначе, – сказал Нерей.

Я'амунг'а посмотрела на Нерея долгим взглядом, ему показалось, что на него ее глазами смотрит мудрость мира. И он в ее глазах выглядит как капризный, ничего не знающий и непонимающий эгоистичный ребенок. Нерей считал себя одним из тех, кто хочет изменить мир и жизнь к лучшему, помочь и защитить слабых и несчастных соплеменников. Но рядом с лемурийцами он всегда ощущал себя таким же эгоистичным как все прочие атланты. Однажды Нерей спросил у Великого жреца почему лемурийцы ему помогают. Великий жрец ответил, что они видят свет его души. Это ничего не объяснило. Но такой ответ он получал раз за разом, задавая вопрос разным лемурийцам.

– Что вы знаете о принципах перемещения лемурийцев через пространство? – спросила тем временем Я'амунг'а.