• Обсудим насущный вопрос: как следует выбирать магическую школу и систему обучения?

 Поговорим о магической литературе и о том, как не бояться самого себя в новом качестве.

Мы пишем наши книги вместе. Присоединяйтесь.

С почтением Меньшикова, а также преподаватели и ученики ШМК.

С чего начать обучение, подскажет сама магия. Известна фраза: когда ученик готов, тогда и учитель сыщется. В магии учителем является сама магия. Дело за малым – обнаружить готовность.

Магия далека от религий, здесь одного намерения мало. Сказать «хочу» и ждать, когда «высшие силы» оценят такое смелое заявление, конечно, можно, но результатов не будет. Прежде всего магия и силы, приводящие её, попросят самостоятельно и добровольно освободиться от лишних связей. Зачем? Тому есть несколько причин.

Во-первых, в магии недопустимо бездумно и неэффективно растрачивать силы. Энергия (она же сила) утекает от проводника по тем связям, которые проложены в его сознании, – на близких, на семью и родных, на чужие идеи, в чуждые эгрегориальные структуры, на привычные потребности, на традиционные ценности – много на что.

Во-вторых, тот, кто обладает множественными связями, более уязвим, так как в большей степени подвержен силе инерции. Он не может быстро принимать решения, сопротивляется переменам, постоянно оглядывается на тех, кто рядом.

Излишества обременяют. В магии же излишеством считается всё, что не нужно для магической работы прямо сейчас, всё, что делает человека тяжёлым и ограничивает его развитие.

Для мага не иметь лишних обременений – это закон. Обременением могут стать любые связи и привязанности, имущество и вещи, привычки и люди. Поэтому семья – это обременение, дети – это обременение, обязательства перед ними – это тоже обременение. Те, кто уже имеет необратимые жизненные результаты в виде собственных детей, родных и близких, в виде семьи и всего того, что по-человечески дорого, должны подумать много раз, прежде чем вступить на путь магического развития сознания – это билет в один конец. Пребывают в иллюзиях те, кто полагает иначе. В конце концов, своё сознание можно развивать более щадящими методами, без разрушительных последствий.

Для мага очень важна личная свобода. При этом понятие «свобода» в магии несколько отлично от того, как её понимают в обывательской среде. Для обычного человека свобода – это вседозволенность, а для мага – это отсутствие лишних связей. При этом маг может (и должен) находиться в состоянии внутренней несвободы, бесконечно возбуждённой самодисциплины, но внешне – не иметь никаких обязательств перед человеческим миром.

Только после того, как жизненное пространство будет вычищено от обременяющих связей, можно начинать обучение.

➲ Saskia: В видео «С чего начать путь обучения в школе»[1] Ксения Евгеньевна говорит о том, что сначала нужно сформулировать намерение. Вот хочу поделиться своим. Для меня всю жизнь было важно саморазвитие, просто маниакальная необходимость получения новых знаний. Но всегда наступает момент, когда знаний вроде бы много, а ты всё равно топчешься на месте и не знаешь, что с ними делать. Поэтому надеюсь в магии развить своё сознание, понять, кто я и зачем я в этом мире, понять, как этот мир устроен, найти моё «тех. задание», прожить вторую часть жизни более осознанно, найти своего Бога (тоже открытие, которое подарила мне Школа за столь ещё короткий срок) и внести свою малую толику в изменение этого мира, а ещё просто найти единомышленников.

К магии никогда отношения не имела, просто потому, что была уверена, что это знания для избранных, к коим я не принадлежу, а врождённых способностей и родовых прав вроде бы не имею (хотя кто знает?). Для меня также оказалось совершенным открытием, что путь магического развития – это эволюционный путь развития человеческого сознания и повышения ТС