Учитель по физкультуре Виктор Иванович тоже с симпатией относился к Сергею. Еще в шестом классе, когда воспитанники Виктора Ивановича вернулись из армии и решили создать в школе новую секцию по волейболу, Сергей с друзьями оказались среди тех, кто помог организовать бывшим ученикам эту секцию. Виктор Иванович хорошо помнил, как три года назад он с этими ребятами выиграл первенство района по волейболу в городе Москве.

Также Виктор Иванович уважал Сергея за то, что в восьмом классе тот бросил курить и за два года из худющего подростка превратился в юношу с атлетическим телосложением. Виктор Иванович не знал, что причиной перемен в Сергее было не только его влияние, но также симпатия Сергея к Ольге. Ольга нравилась Сергею с пятого класса. Она училась в параллельном классе «А». Однажды на уроке физкультуры в восьмом «А» Виктор Иванович высмеял Сергея, сказав: «Только Леонтьев не может сделать подъем переворотом на турнике и болтается на перекладине, как сосиска на веревке». Сергей, услышав эти слова от своего друга Кости (он учился в одном классе с Ольгой), вышел из равновесия. Бросил курить и стал делать зарядку три раза в день: утром с экспандером и на перекладине, установленной в дверном проеме комнаты, после уроков – с пудовой гирей, а вечером – с гантелями. Книгу по гантельной гимнастике Сергею подарил, как вы теперь знаете, лучший его друг Юрка.

Юрка, ближайший друг Сергея, был почти отличником по способностям и богатырем по телосложению, доставшемуся ему от природы. Все всегда удивлялись: что общего может быть между Сергеем и Юркой – такими разными ребятами? А ответ был прост: именно то, что они были разные, и дополняло их друг в друге. В дружбе они тянулись друг к другу так, как магнит притягивается к металлической пластине.

Через два года Сергей показывал чудеса на перекладине, брусьях и кольцах ребятам, учившимся с ним в одном классе. Они не верили в перемены, которые произошли с Сергеем за такой короткий срок. И действительно, он серьезно изменился в физическом развитии. У него повысилась выносливость и работоспособность. Он стал лучше учиться, много читал. Былые увлечения, сопровождавшиеся распитием пива и легких спиртных напитков, он отложил в сторону. И лишь по крупным государственным праздникам позволял себе выпить не более трех бокалов сухого вина за весь вечер.

Дмитрий Абрамович, учитель немецкого языка, часто ворчал на Сергея: «Если бы вы, Сергей, учили немецкий язык так же интенсивно и регулярно, как ухаживаете за девочками, толку бы из вас получилось больше». Однако при организации факультативных занятий по немецкому Дмитрий Абрамович обращался именно к Сергею и Юрке, видя, какой поддержкой и авторитетом друзья пользуются в классе среди ребят. Дмитрий Абрамович понимал, что Сергею на уроках немецкого языка помогает Юрка. Но дружба и умение у ребят поддерживать друг друга в трудных ситуациях напоминала учителю дружбу с его товарищем во время войны. Глядя на Юрку и Сергея, Дмитрий Абрамович вспоминал своих друзей в тяжелые послевоенные годы. Видно, поэтому он прощал ребятам их незначительные нарушения и баловство.

На экзамене Дмитрий Абрамович помог Сергею. Чтобы получить четверку, надо было придумать и рассказать не менее десяти предложений по теме билета на немецком языке. Сергей придумал только три предложения, три ему помог придумать Юрка. Когда Сергей на экзаменационной комиссии рассказал придуманные предложения, кто-то из членов комиссии заметил: «Для четверки этого мало». Тогда Сергей повторил все те же шесть придуманных предложений, но уже в другой последовательности. Эту авантюру Сергея, конечно, увидел, услышал и разгадал Дмитрий Абрамович. Но по взгляду и улыбке учителя Сергей понял, что тот его не выдаст. Так и вышло, и в итоге Сергей получил четверку.