Слова – это форма отражения интеллектуальной деятельности человека. Можно сказать, что человек придумал еще один «мир» – мир абстракций, или ментальное пространство (мир описаний).

К нему относятся мифы, легенды, верования и наука, которые сыграли свою роль в развитии цивилизации. Человек придумал такие сложные интеллектуальные понятия, как религия или Бог, которые не встречаются в физическом мире.

С помощью ментального пространства происходило и происходит сближение людей для достижения общих целей. Наша модель действительности оказалась лучше, чем у животных, поэтому люди смогли создать развитую цивилизацию.

Животные живут только в физическом мире, «здесь и сейчас». Они не верят в загробную жизнь и не понимают смысла денег. Люди знают, как жить в обоих мирах – физическом и ментальном. И научились связывать их между собой.

Человек, в отличие от животных, по-другому адаптируется к внешней среде и к тому же меняет под себя биологическую и социальную среду обитания. Стремление трудиться и развивать умения выделяет человека из мира живой природы.

Развитие человечества происходит благодаря абстрактным сферам – культуре, науке, искусству, экономике и т. д. Абстрактные понятия помогают человеку не только описывать и улучшать жизнь в физическом мире, но и наполняют ее смыслом. Ради получения новых знаний человек может не только отказываться от удовольствий, но и рисковать собственной жизнью.

Распространенное мнение гласит, что у каждого человека своя картина мира. Хотя неандерталец или инопланетянин вряд ли уловили бы разницу между картиной мира американца и русского. И на интуитивном уровне все люди примерно одинаково моделируют мир. Погодные явления, человеческие эмоции или угрозу современные люди понимают одинаково. Человеческий мозг, как и мозг животного, имеет природный моделер, который на автомате распознает ситуации в физическом мире и принимает большинство решений.

Человек придумал теории, которыми описывает или моделирует реальность. Научные теории пришли с научной революцией, благодаря которой за века количество людей увеличилось в десятки, а производство – в сотни раз.

Формирование научного знания – это нескончаемое приключение для человечества. Человеку присуща внутренняя мотивация, чтобы развиваться и рассматривать жизнь как любопытное приключение. Пластичность мозга дает неограниченные перспективы для бесконечного развития. Каждому человеку важно выбрать свой путь, а для этого сначала научиться разбираться в разных картинах мира. Ненаучные картины мира – мифы, легенды, верования – тоже сыграли важную роль в развитии человечества. Они создавали порядок в сознании людей, помогали им справляться с внутренним беспокойством. Тем не менее для деятельного современного человека важно, кроме уверенности и самообладания, иметь мастерство создания успешных систем и решения сложных новых задач.

С какими картинами мира имеет дело человек? Картины, или модели, мира – это описания части физического мира. Например, обычная карта – это описание какой-то территории, а сама территория существует в реальном мире.

Описания физического мира можно разделить на две категории: научные (теории, дисциплины) и ненаучные (истории, легенды, суеверия, мифы). Отличия между ними в том, что теории дают объяснение действительности, которое выдерживает проверку научным методом. Теория одинаково формулируется или передает одну и ту же суть на разных языках. Ненаучные теории, в свою очередь, не имеют строгих форм, но хорошо справляются с другой задачей – устранением внутреннего беспокойства и тревог.