Современные ученые продолжают изучать воздействие музыки на психоэмоциональное состояние детей с различными нарушениями в развитии. Музыка В.А. Моцарта продолжает привлекать специалистов, пытающихся изучить ее влияние на психическую составляющую детей. В Калифорнийском университете в 90-х годах прошлого столетия был проведен IQ-тест среди студентов и подростков. Небольшая группа стала слушать музыку Моцарта, и тестирование уровня интеллекта в этой группе проводилось после прослушивания. После прослушивания произведений великого композитора люди, проходившие IQ-тест, демонстрировали заметное увеличение уровня интеллектуальных способностей. [4] Интересно, что результат оказался на 8–9 пунктов выше у испытуемых, которые прослушивали в течение десяти минут Сонату для двух фортепиано ре мажор Моцарта. Исследование показало, что даже кратковременное прослушивание музыки Моцарта существенно повышает пространственное мышление. После опубликования этих научных данных в прессе музыкальные магазины быстро распродали все записи сочинений Моцарта. Эксперименты по изучению феномена эффекта музыки Моцарта основаны на предположении, что музыка влияет на мозг на клеточном и генетическом уровне. У детей она может оказывать сильнейшее влияние на рост нейронных связей и интеллектуальное развитие. По результатам исследований был сделан вывод о том, что прослушивание музыки классических композиторов благоприятно сказывается на интеллекте детей, особенно в первые годы жизни.