– Ага, а дни равноденствия, это когда солнца столько же будет на земля, сколько и не будет.


– Да. Вот и получается, что из-за того, что меняется время, когда Солнце светит на землю, меняется и его длина пути. И нам зайчикам приходиться прыгать по времени больше и по расстоянию дальше. Ты меня извини Настик, как говорят твои родители: « У меня совсем нет времени, я занят на работе».


– Я поняла, это когда папа или мама иногда уходят на работу раньше и позже приходят. Папа говорит, что на работе аврал, а мама отчёт.


– Наверное так?


– Рустик расскажи ещё о Солнце.


– Есть ещё два дня в году. Один зимой в декабре, когда солнечный день самый маленький. И летом в Июне, когда солнечный день самый длинный.


– Получается, есть два одинаковых дня и два абсолютно разных, самый длинный и самый короткий. А какие ещё есть дни у Солнца?


– В конце декабря есть день, с которого солнечные дни увеличиваются. То есть, до самого короткого дня дни уменьшались, а затем несколько дней будут одинаково короткие дни, а затем дни начинают расти. Ты потом сама посмотри в календаре эти дни и скажешь мне, что это за дни. А теперь тебе пора взглянуть на твой стол, там тебя ждёт сюрприз. Ты не думала, а, как я здесь оказался сегодня?


Настик подошла к столу. На нём лежало маленькое круглое зеркальце и лист бумаги, на котором было написано: «Дорогая Настя, это зеркальце, я купил специально для тебя, теперь ты сможешь, почти всегда, видеться с Рустиком. Целую папа.».


– Вот это да! Здорово! Рустик, ты где?


– Я здесь, теперь здесь. Смотри всегда туда куда направлено зеркальце, там буду и я.



Парк.


Настик в этом парке уже была вместе с папой и мамой. Это было зимой.


Деревья тогда стояли тихие, молчаливые, на ветвях у них были одеты белые мохнатые снежные рукавицы. Между деревьев лежало много снега. А на снегу были следы.


Тогда папа рассказал, что – это следы полёвок, маленьких лесных мышек, которые живут под снегом, роют там туннели и находят, там же под снегом, себе еду. А иногда вылезают наружу и собирают семена шишек под ветками деревьев.


Оказывается там, в лесу живут такие птицы, которые раскрывают шишки, чтобы добраться до семян. Часть семян падает на землю и мышки тоже получают свою порцию семян.


Ещё они видели двух пушистых белок и слышали, как стучал дятел. Белки тоже не прочь полакомиться шишками.


– Папа, а как называются те птицы, что раскрывают шишки? И расскажи ещё раз про белок.


– Про белок, давай я расскажу в другой раз, а сегодня поговорим о Клестах?

– О чём, о чём?

– Ни о чём, а о ком, это те самые птицы, о которых ты просила рассказать.


– А…, а клесты, это что?


– Да, как ты не поймёшь? Есть много птиц, животных, растений и всем им человек дал название.


– Какой человек?


– Да, никакой! Так просто говорят. Люди раньше и сейчас живут среди не только людей, но и среди другой живой природы. Посмотри вокруг. Сколько тебя всего окружает?


Настик осмотрелась и ничего не поняла.


– Кто меня окружает?


– Ладно. Потом поймёшь. А то, я о клестах не успею рассказать. Короче, у всех птиц есть названия: воробьи, голуби, вороны, грачи, синички, ну и клесты.


– А! Теперь понятно. Но, кто меня окружает? Я не пойму.


– У тебя есть семечки в кармане?


– Да.


– Насыпь горсть и вытяни руку.


– Прямо сейчас? Ой! Сколько синичек. Они окружили меня и по очереди садятся мне в ладонь! Я кажется поняла тебя папа, что значит окружает. Это деревья вокруг, а на них живут птицы, всякие жучки и те же белки. А я уже к этому привыкла и этого не замечаю.


– Да! Мы не замечаем, что вокруг нас много чего и кого живёт и мы действительно к этому привыкли и забыли, что природа везде. И мы люди одна из частей этой природы.