У мужчин, наоборот, только став бессмертными имеют право для зачатия ребенка.

Шамбала не увеличивает количество своих жителей, это здесь не нужно. Важно качество жизни духовной составляющей, а не количество выпускников. Всё абсолютно прозрачно и четко регламентировано.

Здесь каждый для каждого является абсолютным примером позитивного подражания и примером показательности духовного эволюционного развития.

Рождение, воспитание, образование детей —это единый процесс духовного развития, где ничто не оторвано от жизни и всё ответственно для будущего момента здесь и сейчас.

ТОТ ВЕЛИК, КТО ОТВЕТСТВЕНЕН ЗА СВОЁ БУДУЩЕЕ И ДВАЖДЫ ВЕЛИК, КТО ОТВЕТСТВЕНЕН ЗА БУДУЩЕЕ ВСЕГО ЧЕЛОВЕЧЕСТВА.

Так прошло моё общее ознакомление с Шамбалой. Ничего лишнего и не нужного.

Навряд ли, такая жизнь устроит обычных землян, но меня вполне устраивает. Т.к. я ещё зависим от некоторых земных потребностей физического тела и воспринимаю информацию, как земной человек, то для меня в начале моего образования и учебы в Шамбале важны теоретические выкладки и объяснения некоторых законов, по которым живет человек на земле и будет жить в Шамбале и в просторах Вечности. Я решил, что сначала надо теоретически разобраться с некоторыми законами, а потом переходить к практическому их применению. Моё сознание пока работает так. Если мне сейчас всё показать практически, то я ничего не пойму, поэтому мне надо всё хорошо сперва объяснить, а потом показывать.

Для этого я пришел к учителю, который мне сможет теоретически всё объяснить, а потом показать.

Не буду забегать далеко вперед и начну всё по – порядку.

Мы познакомились. Учителя звали Тэор.

Я пришел в его просторную хижину, где удобно расположился и стал внимательно слушать.

– Викториан, ты уже знаешь девять законов Вечности, которые познал и описал в своей книге,, НЕБЕСНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ С МОНАХОМ».

Здесь получишь некоторое дополнение к этим законам и расширишь горизонты видения Вечности, себя и человека вообще.

Вся жизнедеятельность человека подчинена силам, которые им управляют. Сил так много, что человек теряется в догадках о том, что или кто в моменте здесь и сейчас заставил совершать конкретные телодвижения. Человек считает, если он совершает какие-то действия, значит, это делает именно он и никто не заставляет его делать это.

Чувство голода заставляет человека икать еду. Желание сексуального контакта заставляет искать сексуального партнера, самку или самца. Потребность купить машину заставляет его её купить. Личная заинтересованность заставляет научиться чему —нибудь и как- нибудь. Жизненная необходимость заставляет хитрить, лицемерить. Инстинкт самосохранения заставляет себя защитить. Ощущение бедности заставляет стремиться к богатству. Намерение в достижении цели заставляет её достигать и т. д.

Смотри, сколько сил заставляет человека активно действовать и удовлетворять потребности, требования этих сил.

1. ЧУВСТВА.

2. ЖЕЛАНИЯ.

3. ПОТРЕБНОСТИ.

4. ЛИЧНАЯ ЗАИНТЕРЕСОВАННОСТЬ.

5. ЖИЗНЕННАЯ НЕОБХОДИМОСТЬ.

6. ИНСТИНКТ САМОСОХРАНЕНИЯ.

7. ОЩУЩЕНИЯ.

8. НАМЕРЕНИЯ.

9. МЫСЛИ.

Не показалось ли тебе, что сам человек, это какой-то аппарат, механизм, система, машина, которая только и делает, что действует ради удовлетворения требований, потребностей, запросов, капризов этих девяти сил. Человек, как конкретная марионетка находится в руках всесильных хозяев, как раб и заложник.

Родившийся человечек растет и с каждым годом расширяет набор чувств и чувственных ощущений, естественно, увеличиваются желания, возрастают потребности, обретается личный интерес к окружающему его миру и интересов становится всё больше и больше. В них человек находит жизненные необходимости, которые часто ставят его перед конкретными фактами, а инстинкту самосохранения постоянно приходиться заботиться о сохранении жизни человека и он намеренно совершает какие-то телодвижения.