День уж летит, а не идёт,
Я вспоминаю дни каникул,
И «тихий час», и сада тень,
И вкус малины с земляникой,
И то, как долго длился день.
Как был он радостен и светел
И полон интересных дел.
Так жить, как могут только дети,
Я нынче тоже бы хотел.
Да, стать длиннее может время
Теперь, коль мы чего-то ждём,
Но не сравнить с деньками теми,
И пытка – находиться в нём.
Ужасно время ожиданья,
И длится час как целый год,
Когда приходит с опозданьем
Известие, что сердце ждёт.
И лезут мысли словно змеи,
И каждая другой страшней.
И время тянется, владея
Как узницей душой моей.
Представив страшные потери
Как в фильме ужасов в кино,
Надеюсь я, и в чудо верю,
Моля, чтоб кончилось оно.
Смешно впасть в детство мне должно быть,
И в забытьё уйти как в тень.
Но, если б мог в обмен на опыт
Я время то забрать взамен!
Что жить напрасною мечтою,
Старенье замедлять учась?
Свой день наполнить жизнью стоит,
Чтоб снова долгим сделать час.
Неплохо – поливать газоны,
Возить куски дорожных плит,
Пилить, грузить, чинить поддоны.
Кого-то это удивит.
Попав как из болота в море,
Чтоб снова став как молодой,
Совсем забыв об этом горе —
Смотреть, как жизнь течёт водой
И между пальцев утекает —
Я, труд физический ценя,
Вдруг понял: только жизнь такая
Изменит время для меня.
Презрев свой социальный статус
И жизнь активную ведя,
В работе от унынья прячась,
Лишь так продлить смог время я.
Мои 60-е, пионерские
Года – словно на шее жернова —
Влекут меня на дно реки забвенья.
И цепь событий мне не разорвать,
А дни – в цепи событий этих – звенья.
Слова времён ни сладки, ни горьки,
Но есть порой в них сила колдовская.
Тону в воспоминаньях, пузырьки —
Слова из прошлой жизни выпуская,
Вот пузырёк «ударник» – как удар,
Но он не тот, что с барабаном ныне,
С повязкой красно-белой «санитар»,
Буль-буль, и «рапорт сдан», и «рапорт принят».
Два слова: «октябрята» и «отряд»,
Из памяти всплывают словно тени.
Но называли так не тех ребят,
Чей в октябре справляют день рожденья,
А «семилетки»! – то не про девчат,
Что в школу в первый раз спешат с букетом.
Как «звёздочку» с портретом «ильича» —
Кудрявого упитанного шкета —
Заполучить мечтала детвора —
Сестру земную звёздочки небесной
Как знак Причастья, Счастья и Добра
Под звуки бодрой октябрятской песни.
Вот слово «звеньевой» – как лейтенант
Идущего на штурм оценок взвода.
«Отметка» – и оценка, и цена,
И цель карьеры школьного народа.
А выделиться, лычками гордясь,
Как «член совета» своего «отряда»,
С начальством всей страны имея связь —
Какой бальзам для сердца и отрада.
И клятвы, что «перед лицом» дают
Готовым быть, а также быть здоровым,
И взмах руки, взлетающей в «салют»,
И просто «чезноленинское слово»…
«Совет дружины», «пионерский сбор»,
Буль-буль, буль-буль – «постройка на линейку».
Для перемен просторный школьный двор,
Где ни кустов, ни клумбы, ни скамейки,
И если не решить вопрос никак,
– Пойдём «стыкаться», выясним на деле,
Кто прав, и крепче будет чей кулак! —
Кто ж не любил плебейские дуэли,
Что приносили внешности урон!?
Там в «стычках» просто разрешались споры
К взаимному согласию сторон.
Без болтовни, угроз, пустого ора.
Как булькают, всплывая, пузыри:
Наш «пионерский спутник семилетки»,
И «лично дорогой» как все цари
«Волюнтарист» и «кукурузник» редкий
«Никита». А какое торжество!
Какие песни в «пионерских зорьках»!
И галстука со знаменем родство
Из алого загадочного шёлка.
Макулатура, сданная на вес,
Вожатой симпатичной строгий голос,
И к жизни пионерский интерес,
И к званью, за которое боролись.
Не знаю, что давало нам оно,
Иль просто так, инстинкт соревнованья?
Хрущёва сняли, званье заодно,
Какое было разочарованье.
Какой цветной и яркий карнавал!