После этого военные минут 20 расспрашивали Михаила о местных жителях. Потом опять совещались.

Один из военных задал мне очень интересный вопрос:

– «Ты веришь Михаилу?»

Действительно, верю ли я ему и готов ли я рисковать ради их мира?

– Пожалуй, я бы рискнул ради нашего спокойствия.

Примерно, через час, изучив окраины города и посовещавшись, мы пришли к выводу, что в город пойдём втроём – Михаил, я и военный. Водитель и два военных будут здесь. Мы попробуем пробраться незаметно – ночью большая часть города спит. На этом и закончили совещание, теперь нужно подкрепиться. Мы начали готовиться к обеду в полевых условиях.

Я пошёл позвать Михаила и увидел его сидящим в стороне, на пригорке. Он разложил перед собой несколько листов, писал и просматривал написанные листки. Похоже, бумагу и ручку он взял у профессора. Я подошёл и осмотрел его труд.

– Что ты делаешь?

– Я решил записать все знания, полученные от вас.

Мы начали обсуждать то, что он уже узнал:

– Важнее всего заповеди.

– Не убей, не укради…

– Да, эти самые. Потом важна молитва и покаяние…

– Вы идёте обедать? – спросили военные.

– Пойдём поедим. Ещё важны законы – всё начнётся с совета. Группа избранных своим народом людей принимает ряд законов, которые нужно соблюдать. За каждое преступление свой срок в тюрьме. Срок может быть несколько лет. Пока человек сидит в тюрьме он может работать на благо общества. Есть у вас тяжёлая работа?

– Да, рудники.

– Вот отлично, скажем за убийство 10 лет на рудниках (надо ещё понять, сколько у них наши 10 лет). Вашим промышленникам понравится такая система – бесплатный рабочий труд. Если человек хорошо работает – срок можно сократить. А вот это им уже не понравится. За соблюдением закона следят специальные воины, если закон нарушен, то человека доставляют в тюрьму. Потом, суд решает, какова его вина и судья отправляет подсудимого домой или на рудники. Как повезёт. А если небольшой проступок – то на штрафные работы.

– Есть у вас неприятная и грязная работа?

– Чистить туалеты.

– Вот, самое то!

И убивать ни кого не нужно. А то у вас за любой поступок стреляют или режут.

– А что делать с рабами?

– Рабство нужно запретить. Судя по твоим рассказам, из-за этого тоже много конфликтов.

Первые похитили у вторых людей и сделали рабами, друзья похищенных напали на них и сделали рабами первых, потом друзья первых напали и так постоянно. Это нужно прекратить. Насилие порождает насилие. Это одно из ключевых понятий, запомни его – насилие порождает насилие.

Ели мы, тоже не отрываясь от производства. Работа кипела. Я постоянно спрашивал, всё ли он понял. Объяснял более подробно, приводил примеры. В целом он довольно легко усваивал материал. У Михаила уже было несколько листков разложено по кучкам, я предложил ему создать книгу, с оглавлением. Разбить всё на части – суд, закон, тюрьмы и конечно религия.

Тут же я сделал одно большое замечание, пожалуй, самое большое – «этот мир с его быстроразвивающейся наукой без религии ничего не стоит. Наука вас уничтожает».

– Ты правильно делаешь, что много спрашиваешь о религии. Наш мир все свои силы, науку и образование бросает на одно – на новое оружие, но у вас ещё хуже.

– Что такое образование?

Начался рассказ о системе образования. Когда он смотрел на меня, я видел взгляд преданной собаки, которая готова идти за хозяином, куда бы он ни пошел и делать, что скажут. Михаил следил за каждым моим шагом. Так за разговорами незаметно приближался вечер. Мы начали своё выдвижение к городу.

Я, Михаил и один из солдат пошли пешком в город. Водитель и остальные военные остались здесь. За ночь нам нужно всё разведать и найти потерянное оружие.