Предлагаемый курс призван формировать необходимый современному специалисту широкий кругозор, эрудицию, современный уровень мышления.
По тематике лекций дается обширный круг литературы – из расчета на то, что как педагогом, так и студентом будет совершаться отбор литературы в соответствии с определившимся запросом на тот или иной учебный материал
По завершении курса студенты должны:
– иметь представление о внутренней логике развития мировой культуры;
– знать особенности и специфические черты, приобретаемые мировой культурой на каждом этапе и в каждый отдельный исторический отрезок времени;
– понимать общечеловеческую ценность культуры отдельного народа;
– уметь вырабатывать навыки самостоятельного анализа и обобщения эмпирического материала.
2.1.1. Выписка из государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 020600 – культурология дисциплина ОПД.Ф.02 – история мировой культуры
Предмет, категории и понятия истории культуры; место истории культуры в социально-гуманитарном знании. Типы и виды культурно-исторических источников. Методы изучения вещественных, устных, письменных, визуальных источников по истории культуры. Роль вспомогательных исторических дисциплин (хронологии, метрологии, палеографии, геральдики, генеалогии, биографики) в изучении истории культуры.
Проблемы генезиса культуры; проблемы хронологии и периодизации истории культуры. Историческая типология культур; характеристика культурно-исторических эпох (согласно основным концепциям); Восток и Запад как идеальные типы мировой культуры. Язычество как феномен истории культуры; культурные ареалы буддизма, христианства, ислама. Традиционные культуры Востока. Культуры Древней Греции и Рима; культура средневековой Европы; культура европейского Возрождения; нововременная культура. Основные периоды истории культуры России; роль Византии, Азии, Европы в истории русской культуры. Проблемы синхронности и асинхронности социокультурного развития стран и регионов мира, типы их культурно-исторических ориентаций; взаимовлияние культур в 18–19 веках. Проблемы культуры 20 века; особенности культурного симбиозиса и культурных коммуникаций в связи со сменой научных парадигм; модернизм и постмодернизм. Сущность и особенности межкультурного общения в 20 веке. Принципы и методы личности в истории культуры.
История культуры отдельных стран и регионов.
(История культуры может реализовываться как единый курс, либо как система согласованных курсов и родственных дисциплин).
2.2. Тематический план и программа курса
Тема 1. Предмет истории мировой культуры
Предмет, понятия и категории культуры. Сущностная основа исторического развития человечества. Место истории культуры в социально-гуманитарном знании.
Понятие культуры. Многообразие культур и форм культурного развития человечества. Культура как способ творческой самореализации человека. Внутренняя, всеобщая логика культуры, определяющая мысли и чувства народа, этноса. Культура как продукт человеческого творчества. Взаимовлияние культуры на человека и человека на культуру. Типы культуры, реализовавшиеся в человеческой истории. Специфическая духовность, нравственность, искусство каждой культуры. Историческое исследование культуры. Подходы к изучению истории человеческой культуры: формационный, цивилизационный, циклический, креационный, эсхаталогический, пассионарный, технократический, метаисторический.
Тема 2. Проблема возникновения и существования доисторических протоцивилизаций
Мифы и легенды древних цивилизаций. Легенды об Атлантиде. Лемурия – колыбель человеческой культуры, цивилизация, ушедшая на дно Индийского океана. Острова Полинезии. «Атлантида Тихого океана» – Пацифида.