Однако самый значительный прорыв произошел, когда я открыла для себя Gamma – нейросеть для создания презентаций.

Gamma: революция в создании презентаций

Мой многолетний опыт эксперта научил меня: даже блестящие идеи могут потеряться в плохой презентации. До знакомства с миром нейросетей я проводила долгие часы, конструируя слайды в PowerPoint, подбирая изображения, форматируя текст.

Когда я впервые опробовала Gamma, то не поверила своим глазам. Я ввела структуру своего вебинара о методе "Дельта", и через несколько минут получила профессионально оформленную презентацию – с правильно расставленными акцентами, подобранными шрифтами, гармоничной цветовой схемой и даже подходящими изображениями.

– Это какая-то магия, – пробормотала я, листая слайды.

Первый вебинар с презентацией, созданной с помощью Gamma, вызвал шквал комплиментов от участников:

"Потрясающие визуалы, Алина! Вы сами делали или нанимали дизайнера?" "Впервые вижу презентацию о тайм-менеджменте, которая сама по себе так структурирована и красива!" "Можно попросить шаблон этих слайдов? Хочу так же для своих проектов!"

Я честно рассказала участникам об использовании ИИ для создания презентации. К моему удивлению, это вызвало не разочарование, а еще больший интерес. Людей вдохновляла не только информация, но и сам подход к использованию новых технологий.

– На следующем вебинаре я расскажу не только о тайм-менеджменте, но и о том, как интегрировать нейросети в свой рабочий процесс, – пообещала я. – Готовьте вопросы!

Тот вебинар собрал рекордное количество регистраций и стал началом нового направления в моей экспертной деятельности – обучения продуктивной работе с искусственным интеллектом.

Heygen: когда я раздвоилась

– Алина, ты не подумай, что я сошла с ума, – голос моей клиентки Светланы в телефонной трубке звучал взволнованно, – но я только что видела тебя в рекламе какого-то американского стартапа по тайм-менеджменту. Ты там говорила по-английски!

Я рассмеялась:

– Света, успокойся. Это точно была не я. Я не записывала никаких реклам для американских компаний.

– Но это было твое лицо! Твоя мимика! Может, они как-то использовали твое видео без разрешения?

Это странное недоразумение заставило меня погрузиться в изучение технологий создания видео с помощью ИИ. Так я открыла для себя Heygen – платформу, позволяющую создавать реалистичные видеоролики с виртуальными ведущими или цифровыми аватарами реальных людей.

Возможности этой технологии одновременно восхитили и напугали меня. С одной стороны, я увидела потенциал для масштабирования своего образовательного контента: создание коротких обучающих видео на разных языках, персонализированные приветствия для участников курса, ответы на часто задаваемые вопросы. С другой – возникали серьезные этические вопросы о границах использования таких технологий.

После долгих размышлений я решила провести эксперимент: создала своего цифрового двойника для серии коротких роликов с советами по тайм-менеджменту и четко обозначила, что это контент, созданный с помощью ИИ.

Реакция аудитории была смешанной:

"Это немного жутковато, но очень удобно! Можно получать советы от Алины в любое время!" "Мне нравится идея, но предпочитаю настоящую Алину. В цифровой версии чего-то не хватает." "Супер инновационно! Вы всегда на шаг впереди, Алина!"

Этот эксперимент научил меня важному принципу работы с ИИ: прозрачность превыше всего. Люди ценят инновации, но хотят четко понимать, когда взаимодействуют с технологией, а когда – с живым человеком.

– Я никогда не буду заменять настоящее человеческое взаимодействие искусственным интеллектом, – объяснила я Андрею, обсуждая результаты эксперимента. – Но для определенных типов контента, особенно информационного, это потрясающий инструмент масштабирования.