Я, довольная, бегу догонять ребят, которых уже выпустили гулять.

***

Школа, конечно, тоже интересное время. Мне было трудно слиться с классом. Училась я на тройки, бабушка с уроками не помогала, но и не ругала за плохие оценки, только говорила:

–Учись, Наташа! В жизни пригодится.

На уроках я, как положено, начинала внимательно слушать учителя. Но внимание моё быстро переключалось. Я начинала рассматривать мимику учителя, его движения, меня больше интересовало, с каким настроем подаётся материал, а не его содержание.

Как-то раз мы с одноклассниками договорились вечером покататься на горке, была зима. В тот раз я решила остаться ночевать у мамы, а девчонки должны были за мной зайти. Но вечером почему-то я ушла к бабушке. Придя на следующий день в школу, девочки объявили мне бойкот. Сказали, что я не сдержала слово, они зашли за мной, а меня не было дома. Я понимала, что это только повод, и они, к этому всё шло, наконец-то, из-за «настоящего» повода будут меня прессинговать. Дошло дело до того, что в туалете они меня затолкали в угол и стали угрожать, запугивать.

Я стояла и ждала, когда всё закончится, почему-то боясь выйти из туалета. Девчонки надо мной смеялись, дразнили, а я стояла, сжавшись в комок, и ничего не могла сказать в ответ. В ту минуту, когда страх буквально стал душить меня, в туалет заходит наша отличница Вика, берёт меня за руку и выводит в коридор. Как я была ей благодарна!

Так я стала общаться с Викой. Она после уроков звала меня вместе идти из школы домой, с ней было очень интересно. Вика отличалась от всех девчонок в классе, была другой, серьёзней, вдумчивее, что ли.

Как-то спросила меня:

 —Наташа, а почему ты не учишь уроки, не читаешь книги?

Я даже не знала, что ей ответить, раньше я об этом никогда не задумывалась. Всё шло как шло, как будто, так и надо было. А вот Вика словно посадила какое-то пытливое семя в меня.

Я стала размышлять, а правда, почему я не учусь?

Не помню, в каком классе нам стали преподавать черчение, вёл предмет мужчина. И как так получилось, что я, обычно тихая, незаметная, поругалась с ним прямо при всём классе! Одноклассники молча, с изумлением смотрели на меня, когда я отговаривалась с учителем. Сама себя не узнавала в этой ситуации. И что на меня нашло? Учитель сказал, чтоб я покинула класс, и я, гордо поведя плечиком, вышла в коридор.

Четверть заканчивалась, и он мне выводит за неё двойку по черчению. Сказать, что я была в шоке, ничего не сказать. Двойка за четверть! Тройка для меня была нормальной оценкой, но двойка – это позор! Как я принесу табель с такой оценкой домой?! Подошла классный руководитель, и я, не сдержавшись, расплакалась. Она меня утешила:

– Наташа, учись в следующей четверти хорошо, и в аттестате будет хорошая оценка. А к учителю-то ты подойди, попроси прощения. Сама ведь виновата!

И я пошла. Учитель оказался очень добрым и пообещал помочь, если возникнут трудности с предметом. В следующих четвертях у меня были только пятерки! Но в аттестате по черчению у меня красуется четверка. Та, первая двойка, не давала возможности поставить пять.

Но как же она мне дорога, эта оценка!

Затем учитель математики тоже мне ставит двойку за четверть. Все каникулы я сижу над учебником, и в следующей четверти у меня четверка. Учителя, наверное, договорились ставить мне двойки, чтоб я начала более- менее учиться. Странный подход, но ведь подействовало!

Всплывает в памяти о школьной поре девочка Алла. Не знаю, о чём она думала, когда, проходя мимо, скомкала газету и кинула мне в лицо. И тут во мне просыпается такая смелость! Я догоняю Аллу в женской раздевалке (у нас была физкультура) и начинаю с ней драться. Я била её кулаками, она, конечно, пыталась сопротивляться, но меня было не остановить! Девчонки молча на всё это смотрели, не встревали. Видимо, хотели посмотреть, до чего я могу дойти в своей ярости. Выплеснув эмоции и успокоившись, я ушла. Потом Алла сама подошла ко мне и сказала, что больше трогать меня не будет. Даже как-то раз мы сели с ней рядышком, поговорили по душам, и она поделилась своим горем.