Глава 8. Учитель и ученик
Он продолжил объяснять Ирине:Когда Мечтатель впервые осознал, что видение – это навык, он почувствовал, что пришло время передавать свой опыт. Он не был учителем, и не думал, что имеет какие-то особые знания. Но он знал одно: его практика сделала его жизнь глубже, ярче, полнее. И, возможно, его путь был бы легче, если бы кто-то объяснил ему все эти вещи раньше. Так, однажды, его друг, Ирина, рассказала, что она всегда чувствовала, что есть нечто большее, чем мир, который она видит своими глазами. Она говорила о своих ощущениях, которые не могли объяснить логика или наука. Она говорила о том, как всегда чувствовала чужие эмоции, переживания, но не могла понять, что с этим делать. Мечтатель предложил ей практику. – Ты хочешь научиться видеть? – спросил он, внимательно смотря на неё. Ирина кивнула, её глаза засияли от интереса. – Тогда начнём с осознанности. Всё начинается с внимания. Мы часто не замечаем, как много сигналов посылает нам мир. Нужно просто научиться их ловить. Она внимательно слушала. Он попросил Ирину сесть, закрыть глаза и сделать несколько глубоких вдохов. Они начали с простых практик, настроенных на внимание к дыханию, к ощущениям в теле, к ощущениям пространства вокруг. – Важно помнить, что видение не всегда связано с глазами, – объяснял Мечтатель. – Видение – это восприятие через все органы чувств, но ещё больше – через интуицию, внутренний слух и внимание. Он предложил ей почувствовать поле своего тела, не смотреть на него, а именно почувствовать. Через несколько минут она открыла глаза. – Я почувствовала… что-то. Немного изменилось. – сказала Ирина, не совсем уверенная в себе. – Хорошо. Не важно, что именно ты почувствовала, важно, что ты почувствовала по-настоящему. Когда ты это ощущаешь – ты уже начинаешь видеть. Не всегда сразу, но ты входишь в поток. Они практиковали вместе несколько недель, и с каждым разом Ирина становилась всё более чувствительной. Она начала замечать энергии людей вокруг, с которыми общалась, и иногда даже начинала видеть свет, вибрации, которые исходили от них. Однажды, во время прогулки в парке, она вдруг сказала: – Я вижу! Там, где ты стоишь, – свет. Он вокруг тебя, как будто ты становишься частью его. Он улыбнулся. – Отлично. Ты начинаешь замечать то, что всегда было рядом. Ирина была взволнована. Её слова не были просто словами, они не были выдумкой. Она действительно увидела. Мечтатель понял, что его путь не только для него одного. Он был готов делиться своим опытом с другими, показывая, как через внимание и практику можно раскрыть скрытые слои восприятия.
Ирина постепенно начала развивать свою способность видеть, и Мечтатель почувствовал, как его роль изменилась. Он уже не просто учил её – он был её проводником, помогающим искать и открывать этот внутренний мир. Он не создавал света, но показывал, где и как его можно увидеть.– Тонкое зрение начинается с веры, что ты уже видишь. Ты не ждёшь какого-то мгновенного чуда. Ты понимаешь, что это просто часть твоей внутренней природы, как любое другое чувство. А потом, с каждым шагом, твоя способность усиливается.
С тех пор Мечтатель продолжал свой путь, открывая новые горизонты, и обучая других. Он знал, что, обучая других, он только углублялся в собственное понимание. Это был не конец, а только начало – как и в каждом настоящем пути.Мечтатель записал в дневник: «Каждый человек – это свет. Он всегда был, и всегда будет. Мы не учим других видеть – мы показываем им, как не закрывать глаза. И когда мы видим, мы передаём этот свет дальше. Ведь на самом деле, все мы – ученики. Мы учим друг друга быть собой.»