Но… но ей вовсе не хотелось сидеть в душной комнате! Ей хотелось летать, бегать, прыгать, танцевать, дышать острым весенним воздухом! Ей хотелось совершить что-нибудь глупое, дурацкое, неожиданное! Что-то, чего от нее, вечной отличницы и примерной дочери Люды Казариновой, никто бы и не ожидал!

И ей не удалось ничего такого придумать, кроме как взять и приехать в университет раньше времени, а там она посмотрит и решит, куда ей девать лишние два часа. Она накинула пальто, схватила сумку и легкой ласточкой вылетела на улицу.

На улице было действительно холодно, дул сильный ледяной ветер, но уже уверенно светило солнце, и от облаков не осталось и следа. Половину дороги она проехала на троллейбусе, но ей было так скучно стоять, держась за поручень, что она выскочила раньше и оставшуюся половину дороги то ли пролетела, то ли пробежала. И даже сама не заметила, как оказалась в университете.

Она глянула на часы – был только полдень: до ее лекции оставалось целых два часа. Она поднялась на второй этаж, подумав, что проведет эти два часа в библиотеке, читая что-нибудь глупое и веселое, но она обратила внимание на совсем другую вещь.

Двери в самую большую лекционную аудиторию были распахнуты, и все места в ней были заняты студентами. Более того, заняты были не только места на скамьях: люди также сидели и стояли в проходах, толпились у дверей.

Люде стало любопытно, и она взглянула на расписание, которое висело здесь же. В расписании значилась лекция по физике для четвертого курса. Обычная лекция. Ей стало еще любопытней, и она спросила у студента, пробегавшего мимо, мол, что за лекция, почему так много народу?

Студент смерил Люду презрительным взглядом и возмущенно ответил:

– Ты что, не знаешь? Лекция Либкинда же!

– Либкинда? – легкомысленным голосом уточнила Люда.

– Того самого! – выкрикнул студент и понесся занимать место.

Люда знала, конечно, кто такой Либкинд: он был преподавателем, который читал лекции параллельному потоку. Еще она знала, что он здесь недавно и что он считался каким-то гениальным преподавателем. Но она почему-то никогда на его лекции не бывала.

Внезапно ей стало любопытно: что же такого удивительного говорит Либкинд, на лекцию которого сбежалась, как на концерт эстрадного кумира, добрая половина университета? Он что, сделал открытие? Или он опроверг что-то считавшееся незыблемым?

Недолго думая, она тоже проскользнула в аудиторию, быстро огляделась и, к своему изумлению, увидела свободное место в первом ряду. Она рванула туда и через секунду сидела в самом эпицентре интереса к этому неведомому Либкинду. Аудитория гудела как жизнерадостный шмель, согревшийся под первым весенним солнцем. Но очень быстро гудение смолкло и раздались громовые аплодисменты, которых Люда совершенно не ожидала.

Она вздрогнула, а мгновение спустя увидела, что словно из ниоткуда у доски появился рыжий улыбающийся молодой высокий мужчина.

– Добрый день, товарищи студенты, у которых сейчас физика стоит в расписании, и товарищи студенты, которые прогуливают здесь другие лекции, чтобы узнать, что новенького в физике!

Зал грохнул радостным смехом.

– Вынужден вас огорчить, друзья, – продолжил веселый рыжий преподаватель, – с прошлого вторника в физике ничего нового не появилось! Ну, разве, может быть, вот это!

И Либкинд размашисто написал на доске формулу E = mc^>2, и зал снова засмеялся, гораздо громче, чем пару секунд назад. Люда, увидев хорошо всем известную эйнштейновскую формулу, тоже улыбнулась. Но через секунду преподаватель совершенно серьезно продолжил лекцию. Абсолютно на другую тему. Люда оглянулась: она увидела и почувствовала, что каждый, кто был в аудитории, очарован этим человеком и ловит каждое его слово.