Глава 2

– … На этом наша лекция заканчивается. Прошу всех подготовить материал по влиянию количества энергонов в теле человека на мозговую активность. Обсудим это на следующей неделе. Все свободны.

Прозвенел звонок, и группа студентов начала медленно покидать лекторий. Профессор начал собирать вещи в свой небольшой портфель, что-то тихо подпевая себе под нос. Когда уже практически все покинули помещение, он заметил, что один из ребят остался.

– Да, Джуд? Я тебя слушаю.

– Я хотел спросить, профессор. А ведь правда, что есть возможности повысить количество энергонов в теле? Усилить организм?

– Конечно. Ты сам должен о них знать. Они вполне законны…

– Нет, я про другое. Чтобы кардинально повысить. Не на десятки позиций, а на сотни или…даже больше. Существует ли такое? Я нигде про это не увидел никакой информации.

Профессор стал более серьёзным и прямо посмотрел на парня.

– Да, такие случаи существуют. Но, они были совершены (по крайней мере, известные мне) незаконными способами. Что карается судом и тюрьмой. О таком вам будут говорить, когда уже станете полноправными членами организации. В данное время не существует ни одного законного метода усиления организма, в частности увеличения количества энергонов, более чем на 50 позиций. Это правило, это закон. Больше мне нечего тебе сказать.

– Спасибо, я понял, – парень поклонился и направился прочь из лектория.

Только в этот момент профессор заметил, что в дверях его ждал мужчина с шикарной бородой.

– Смотрю, ребята очень любознательные пошли, – с улыбкой заявил он, когда студент уже скрылся из виду.

– Не то слово. Всем интересуются.

– Это же прекрасно. Сам вспомни, когда мы были молодые. Каждая мельчайшая деталь создавала в нашей голове десятки новых вопросов. Пускай, пока молоды, впитывают всё как губки. Им это явно поможет в будущем.

Профессор улыбнулся и взял портфель со стола, перед этим поправив растрёпанные волосы на голове и потрогав свои шикарные усы. Они с мужчиной вышли из лектория и медленным шагом направились по коридору, где-то и дело пробегали какие-то студенты.

– Ты что-то хотел, Адам? Не зря совершил такой крюк, чтобы прийти в это крыло университета. Что-то важное?

– Хотел с тобой поговорить, Томас. Ты вечером сегодня свободен? Посидим в каком-нибудь тихом и спокойном месте?

Мужчина напрягся. Он сразу понял, что его друг не просто так зовёт на разговор. Адам Дрозго был невероятно серьёзным человеком, который очень редко шутил. Профессор химического отдела «Имира». Был одним из немногих учёных, который до сих пор отрицал всю магическую идеологию сверхъестественного. Всегда считал, что любое магическое заклинание и любого мага можно объяснить научным путём. А то, что этому не поддавалось, просто считал пока плохо изученным. Особенно это касалось преступлений, созданных на данной почве. Хотя, уже не раз пытались объяснить, что в его теориях есть существенные изъяны, и что люди, обладающие невероятными способностями с рождения, без какой-либо причины получили их просто так, он продолжал стоять на своём. Многие за это считали «чудиком» и мало общались. Хотя, именно благодаря его познаниям в химии, специальный атакующий отряд «Имира» имел так называемые магические заклинания, которыми пользовался в борьбе с преступниками. Основанные на химических формулах и созданные из различных растворов. Поэтому он являлся вторым человеком в отделе Химических исследований.

Томас Фишер немного нервно поглядел по сторонам. Последнее время он стал бояться, что за ним могут следить сотрудники «Имира». Но вокруг всё было спокойно.