– Понял.

– Хорошо, иди на уроки. – сказала директор.

«Скорей всего, директор, побоявшись разбирательств и лишнего внимание со стороны полиции, решила вопрос сама», – подумал он. Возможно, и психиатр внесла свою лепту: она была единственная которая его защищала, перед учителями и перед тетей. Это ведь не первый случай, когда он попадает в подобные ситуации.

«Ладно, одна проблема решилась, я просто перейду в другой класс», – с облегчением подумал он.

Он поднялся в класс. Первый урок уже начался. Задир не было, он сразу обратил на это внимание.

Петя робко поднял руку и поздоровался с ним жестом, по нему было видно, что ему стыдно. Так дружба и рушится. Друг в беде познается, а если не познается – значит не друг. Лев сел один за парту.

На перемене Петр подошёл ко Льву.

– Привет.

– Привет.

– Извини, я там опоздал в тот раз….

«Опоздал? Да ты меня кинул!» – подумал Лев.

– Да ладно.

– Че там случилось? У Стаса разбитый нос был, фингал под глазом, это ты его так?

– Да.

– Ни фига ты.

Лев почувствовал некую гордость за то, что он постоял за себя. Но он не стал рассказывать про встречу с маньяком и полицией. Хоть Петр и восхищался тем, что он сделал, все же Лев понял, что на статус «друга» он не дотягивает.

Последним уроком была биология. Лев любил этот урок, он его хорошо понимал. И вообще любил природу и животный мир. Они как раз проходили взаимодействие живых существ со средой обитания. Речь зашла о хищниках и травоядных. Цикл жизни. Одни поедают других.

– Вообще коровы тоже плотоядные, вы знали? – заметил учитель.

– Как это? – спросил один ученик.

– Коровы употребляют мясо в виде бактерий, а траву они едят для того, чтобы она бродила в желудке, и в этом брожении появляются бактерии, которыми и питаются коровы.

– Но на коров же охотятся хищники? – спросила отличница.

– Это не показатель, – ответил учитель. – Хищники охотятся на многих, не только на травоядных.

Разговор зашёл о хищниках и цепочке питания в природе, и один из учеников задал вопрос:

– А кто самый сильный хищник в природе? Лев?

Кто-то из учеников посмотрел на Льва и сказал:

– Да вот он сидит, – смех прошёлся по всему классу. Лев покраснел и засмущался от такого внимания. Учитель поднял руку и жестом показал всем успокоиться.

– Вообще самым большим хищником в природе считается кашалот, – ответил учитель.

– А человек является хищником? – спросил Лев.

– Человек принадлежит к группе плотоядных приматов. И больше считается травоядным.

– А разве человек не является вершиной пищевой цепочки? – спросила отличница.

– В принципе – да, он может истребить абсолютно любой вид живых существ на Земле. Это делает его больше потребителем, но как хищник он уступает по многим параметрам другим хищникам.

– А если человек будет есть человека? – спросил Лев.

Этот вопрос крутился у него на языке, как только начали говорить о хищниках. В классе образовалась тишина.

– Тогда это будет каннибализм. Вообще, человеческое мясо для самого человека не такое полезное, как мясо травоядных для хищников. Оно крайне калорийно, и, если употреблять его постоянно, – могут возникнуть проблемы со здоровьем. Но если появится человек, который будет приспособлен к такой “пище”, так сказать, то это будет означать, что появился новый вид хищников, который будет доминировать над людьми. И он займет вершину пищевой цепочки, над человеком.

Лев, задумавшись, увидел перед глазами картинку, что-то словно всплыло в его сознание из глубин памяти. Место было похожее на сарай, тот самый, что был в кошмаре. И мужчина. Он обращается к маленькому мальчику: «Мы не такие как они, запомни это».