Связь между геометрическими фигурами, а также между числами и геометрическими фигурами воспринималась как сакральная. Так, особое почтение у греков вызывали треугольные и квадратные числа, т. е. такое число точек, из которого складывался треугольник или квадрат.

Например, треугольные числа – 10, 15, 3, 6, а квадратные – 4, 9, 16 и т. д.

Пифагор занимался исследованием глубинных связей между числами и их суммой, между делителями чисел и их суммой. По последнему принципу в поисках гармонии он исследовал совершенные числа (например, 6 – совершенное число, так как сумма его делителей 1 + 2 + 3 тоже равна 6; или 28: 1 + 2 + 4 + 7 + 14 = 28), избыточные числа, недостаточные числа, содружественные числа.

Естественно, что в поисках гармонии значение одного числа для Пифагора не было так важно, как для нас, тайные связи между числами – вот что интересовало его больше всего. В поисках гармонии появилась и музыкальная теория Пифагора, которая соответствовала законам астрологии (ведь планеты находятся между собой в гармоническом единстве, их удаление от Земли также представляет собой гармоническое соотношение) и называется музыкой сфер. Но все же и отдельные числа для Пифагора открывали свои тайны. Вот некоторые из этих тайн однозначных чисел с учетом их дальнейшего осмысления нумерологами.

Пока же закончим рассказ о древней пифагорейской школе нумерологии. Как уже упоминалось, некоторые современники Пифагора и представители других философских школ обнаружили ряд противоречий в его системе, в том числе в базовых, фундаментальных элементах его теории. Нумерологии XIX–XX вв., изучив наследие Пифагора в этой области, сочли его устаревшим или, во всяком случае, неточным.

Однако есть легенда, что опубликованное творческое наследие Пифагора далеко не в полной мере отражает истинные результаты его исследований и что знания, полученные Пифагором и его учениками, были опасно преждевременными, что и привело его школу к гибели. Может быть, Килон был только слепым орудием судьбы? Как бы то ни было, отдадим дань уважения великому мыслителю, искавшему мудрости и положившему жизнь на алтарь знаний.

Существуют разные способы определения чисел, которые оказывают определенное влияние на личность и судьбу человека.

Начнем с первых дней нашей биографии – с момента рождения. До своего физического воплощения индивид еще не обладает материальной формой, представляя собой, упрощенно говоря, энергетический потенциал в некой астральной протоформе.

Он станет Личностью, когда наберется определенного опыта, получит уроки от суровой жизни и полностью раскроет таланты, подаренные Природой. Человек наделяется некой долей энергии и необходимой силой для решения жизненных проблем. А вот условия реализации у всех разные. Кто-то родился во дворце, кто-то родился в «латинском квартале».

Люди-волюнтаристы и люди-фаталисты смотрят на вещи по-разному: первые ищут рычаг, готовый перевернуть мир, а вторые прячутся от бед под маской вечного невезения. Как уже упоминалось, самый простой способ определить собственное число – суммировать дату своего рождения, т. е. все, родившиеся 4, 13, 31 числа, родились под числом «4» и имеют соответствующие, описанные в предыдущей главе характеристики.

Сей элементарный метод, неоднократно успешно реализованный на практике примерно на 75 %, особенно верен, если подтверждается получением такого же числа другими методами (по знаку Зодиака, по полной дате рождения, по числовому значению имени и др.). При этом не надо думать, что все люди с одинаковым числом рождения проживут схожую в малейших деталях жизнь и добьются одних и тех же великих успехов. Речь идет всего лишь о потенциале, о том, чем мы наделены от природы и что должны приобрести и развивать. Один человек сможет выполнить свои задачи, т. е. жить полноценной жизнью, а другой не воспользуется своими данными, «закопает» талант, не будет жить в полную силу или вовсе покатится вниз по наклонной плоскости.