В ходе этих размышлений мы формируем отношение ко всему, что имеем.

Говорят, можно понять, что представляет собой человек, по содержанию его книжных полок. Когда-то давно гурман Брилья-Саварен писал: «Скажи мне, что ты ешь, и я скажу тебе, кто ты». Если следовать этой логике, то предметы, которыми человек себя окружает, рассказывают о нем не меньше.

Чему учит уборка:

– Самостоятельно отвечать за свои вещи

Твоя личность проявляется в умении распоряжаться тем, что ты имеешь.

– Разделять вещи на нужные и ненужные

Это относится к способности принимать решения. В жизни ребенку часто придется делать выбор, и не только о том, нужна ли ему какая-то вещь. Самостоятельность развивается, когда человек с ранних лет привыкает брать на себя ответственность за свое решение.

– Определять, в каком количестве вам нужны те или иные вещи

– Жить в достатке – не значит иметь много. Скорее это означает иметь ровно столько вещей, сколько нужно. Их количество зависит от того, насколько человек умеет аккуратно размещать их и поддерживать порядок.

– Не просто владеть вещами, а умело их использовать

Когда мы сохраняем порядок, пользоваться своим имуществом гораздо проще. Если не положить на место ножницы, то их трудно найти в следующий раз. Если бросать одежду как попало, она мнется. Если просто запихать все вещи в шкаф, среди них невозможно потом отыскать то, что нужно. Мы кладем предметы так, чтобы можно было в любой момент их достать. Применяя этот принцип на практике, вы поймете кое-что очень важное: вещь эффективно служит только тогда, когда ею пользуются.

Теперь поговорим о способности ладить с окружающими.

Мы живем среди людей, хотим мы этого или нет. Дома у нас родители, сестры и братья, спутники жизни, дети. За пределами дома – соседи, коллеги по учебе или работе. Нередко ужиться с другими людьми трудно, но нельзя жить изолированно от всех.

Семью называют ячейкой общества, и, на мой взгляд, это правильно. В родительском доме человек учится существовать среди других и понимает, как это здорово.

Итак, дом – это место, в котором люди живут под одной крышей. Но не только – здесь мы храним свои вещи, среди которых есть и общие, и личные. Поддерживать порядок в доме означает думать о том, как вести себя и как обращаться с вещами на общей территории.

– Находясь в компании других людей, следует учитывать их желания

Когда мама просит ребенка навести порядок, он понимает ее желание. Ребенок догадывается, что мамина фраза «у тебя в комнате беспорядок» означает «прибери там, пожалуйста». Это понимание не врожденное, оно приобретается постепенно, в ходе взаимодействия с родителями.

– Четко говорить о своих намерениях

Представьте себе ситуацию: мама просит убрать игрушки, а ребенок ей отвечает, что он еще не доиграл в кубики. Он действительно что-то построил и хочет потом вернуться к этому занятию? Или он просто придумывает отговорки, чтобы избежать скучной обязанности?

Ребенку полезно научиться четко выражать свою мысль.

Если он способен сказать: «Можно я оставлю только кубики, а остальные игрушки уберу?», это означает, что он приобрел важный навык общения, который пригодится ему в жизни.

– Думать о себе и о других

Когда ребенок поймет, что нужно преодолевать лень и убирать из гостиной разбросанные игрушки, потому что они всем мешают, он постепенно привыкнет думать о других. Он будет понимать, что если, например, сесть на пол в проходе поезда, то это причинит неудобство окружающим.

Привыкая корректировать свое поведение и заботиться об окружающих дома, ребенок научится вести себя в общественных местах.