Выйдя из гардероба, Соня захватила рюкзак из своей комнаты и побежала вниз по лестнице. На первом этаже, в выставочном зале, мама с папой распаковывали картины. Судя по их выражениям лиц, занятие это было энергозатратным.

– Я пошла!

– Удачного дня в школе! – пожелал папа.

– Возвращайся с историями, – подмигнула мама.

“Истории…” – ударило в голову. – “Я не сделала литру…”

Родители закрыли за Соней дверь. Она вышла в сад. Запах последней скошенной травы наполнял воздух.

Соне пришло уведомление.

– Катя что-то мне написала…

«Я вас ненавижу, твари!»

– Мне тоже самое… – подтвердила Даша.

– Блин… Людмила Романовна звонит.

– Ну всё, нам крышка! – Даша начала напевать песню из «Финеса и Ферба».

Соня взяла трубку. Мимо девочек проходили одноклассники.

Страх.

– Нам нужно идти к Людмилке, – сказала Соня.

Людмила Романовна ждала их в своём кабинете. Вместе с ней были Катя и её родители. Лица их были максимально угрюмые.

– Итак. Давайте разберёмся с этим делом. Насчёт оценки не переживайте, у Кати пять, она единственная из класса, кто сдал норматив.

Соня и Даша улыбнулись. Катя гневно на них посмотрела.

“Всё же было хорошо.” – подумала Даша.

– Касаемо поведения учителя: родители, если вы хотите, то можете написать на него заявление…

– Нет. Всё, что делает учитель верно, и мы не в праве ему перечить! – отрезала мама Кати.

Даша и Соня с недоразумением посмотрели на женщину. Соня начала набирать воздух, чтобы возмутиться, но Людмила Романовна неодобрительно покачала головой. Катя сглотнула и опустила голову.

– Соня и Даша, – Людмила Романовна показала рукой на девочек, – они помогли вашей дочери. Если бы не они, то учитель продолжил бы вредить детям.

Девочки удивились. Родители Кати пренебрежительно взглянули на них.

– Дети не должны лезть не в свои дела. Из-за них Катя пропустила тренировку, и нам пришлось отпрашиваться с работы, чтобы прийти сюда. Вам следует разбираться не с нами, а с этими девочками! Слишком много о себе возомнили, – сказала мама спортсменки, тем же холодным тоном.

Родители вышли из кабинета, не попрощавшись. Стояла тишина.

– Ну вот, такие люди есть. И ничего с ними не поделаешь. Но вы всё равно молодцы! Нам ещё предстоит найти ту девочку, – Людмила Романовна была удивительно спокойна.

– Кого найти? – Соня заинтересовалась.

Учительница поняла, что проговорилась, – Да так, скоро всё узнаете. Идите.

Соня и Даша вышли из каморки. Прямо перед ними стояла Катя.

– Зачем вы всё это начали? Вы опозорили меня перед родителями!

– Прости, мы хотели, как лучше… – начала Даша.

– Тебя разве устроил бы пропуск? Что тебя обзывали? – перебила Соня.

– Лучше пропуск, чем всё это!

Катя смотрела на обеих холодным, тяжёлым взглядом. Она вздохнула.

– Ладно. Извините, что накричала. Вы всё правильно сделали, на самом деле. Простите ещё раз, – гимнастка повернулась к окну, провожая взглядом уходящих родителей. Они не оглядывались.

В кабинете напротив библиотеки уже сидели все одноклассники. Прозвенел звонок, учительница ещё не пришла. Минуло десять минут. Стоял балаган. В класс зашли Людмила Романовна и Ольга Алексеевна. Это должен был быть урок музыки, но, видимо, сейчас будет урок морали.

Всё в кабинете звучало минором: расстроенное фортепиано, пыльные детские поделки в шкафчиках, перегоревшие лампочки на потолке и самое главное – учительница, которая полностью сливалась с интерьером.

– Сидите, ребята. Вопрос к девочкам, но мальчики тоже слушают! На втором этаже в учительском туалете на стене написана пугающая вещь. Пожалуйста, если вы знаете, кто это мог быть, то подойдите ко мне на перемене.