– Это как? Если он меня обозвал «валенком», я его благодарить должен? – Митя видимо был против такого подхода и своим возмущенным видом был похож в этот момент на взъерошенного попугая.

– Ну ты же не считаешь себя «валенком»? – переспросила мама мальчика.

– Нет. Не считаю!

– Ну вот видишь, есть за что его благодарить, он в тебе пробудил уверенность в себе – уже хорошо!

– Да, уж! – мальчик, бурча под нос крутил в руках баклажан.

– Дорогой Баклажан! – Благодарю Вас за песок в рюкзаке и тапки мокрые! – Митя поднес баклажан к себе ближе и стал с ним разговаривать.

– А про тапки я что–то пропустила? – мама посмотрела на сына вопросительным знаком.

– Да не! Это я так, лишнее ляпнул! – он отложил баклажан в сторону и прищурился как кот, когда тот стащил сыр со стола и сделал вид, что это не он, а наверное, ветром сыр на пол сдуло.

– Непросто благодарить, однозначно непросто!

– Поэтому лучше я побуду морской свинкой. Не свиньей, а свинкой! Меня эта роль больше устраивает! – рассудил Лысик откусывая кусок от капустного листка и хрустя на всю комнату.

У мамы зазвонил телефон, она резко встала со стула и ушла в другую комнату.

–Алло, алло, а-а-а, конечно, я вас узнала! – уходя в другую комнату она захлопнула за собой дверь.

Лысик и Митя сидели в раздумьях.

– Видимо Петька не счастлив! – предположил Митя.

– Он не улыбается, вечно злой и раздраженный, всякие гадости говорит, ничем не интересуется, жалуется на всех. Я ему на днях предложил помочь по математике, он на меня как на Бабу–Ягу посмотрел. Передумал я ему помогать сразу.

– Будь с ним добрей! А там посмотришь – может ему нужен хороший друг! – предложил Лысик.

– Попробую! – Митя засобирался в школу.

После школы Митя долго сидел в библиотеке. Потом подошел к Лысику и показал книгу. Полистав книгу, зверек решил научиться быть счастливым, пока не человеком, ну хотя бы свинкой. В книге он прочитал: что счастливый человек ценит других людей, живет настоящим моментом, он добрый, заботливый, вежливый, всегда готов помочь и быть рядом. Счастливые люди мыслят и говорят «мы», «нас», а не «мне», «мое». Они понимают, что победа может вызывать чувство пустоты, если не с кем ее разделить. Счастливые люди понимают разницу между «хотеть» и «требовать». А еще, счастливые люди открыты для нового опыта, приключений и просто веселья. Последние строки очень понравились Лысику.

Утром мама разбудила Лысика и Митю.

– Там ваш друг краб трётся с раннего утра у порога. Сходите с ним поговорите, не зря же пришел, что–то надо ему!

Сонный Митя, взяв в руки Лысика спотыкаясь, спустился вниз. Краб сидел в тенечке, солнышко уже проснулось и начинало припекать. Море сегодня было спокойное, кораблей вдали не было видно. Чайки сидели тихо на камнях. Утро предвещало быть тихим.

– Привет! – поздоровался мальчик, наклонившись к крабу. Краб оказался смелым и никуда не убегал. Митя опустил Лысика с рук на крыльцо.

– Ты плачешь? – Лысик почувствовал эмоции крабика.

– Как тебя зовут? Давай знакомиться! – Лысик вспомнил о счастье и добром слове.

– Кубик! – краб протянул клешню Лысику. Зверек и мальчик представились крабу.

– Что случилось Кубик, почему ты здесь, а не со своей семьей? – стал расспрашивать Митя краба.

– Надо мной все смеются, сделайте меня большим обратно, больших все бояться и смеяться не будут! Вы же волшебники?

Тут на крыльцо вышла Алиса с кактусом в руках.

– Ну что колючка! Поживи пока здесь, а я в комнате приберусь! – поставив кактус рядом с Митей она зашла в дом.

– Дожились, у нас в доме скоро кактусы заговорят человеческим голосом!

– Ой! Я понимаю что Кубик говорит! Это как? – Митя грозно посмотрел на Лысика.