– Дааа! – отвечали в чате участники.

Шёл первый день, первого задания. Нужно было обдумать, что такое любовь? Как происходит любовь? Чем отличается любовь от привязанности? Кого вы любите и за что? Кого вы не любите и почему? Что для вас такое любовь?

За всей видимостью простоты задания, вопросы очень сложные.

Сегодня нужно подумать над ответами, а завтра во второй день, свои мысли надо расписать подробно в тетради. Каждый наедине с самим собой.

Третий день. Участники начали наговаривать аудиосообщения. Нужно было наговорить свое сообщение и послушать сообщения других. Послушать, сравнить, для себя что-то взять из этого. Все выполнили задание, кроме двух участников.

Я слушала ответы других. Сжатыми голосами, со стеснением наговаривали они сообщения. Ощущался стыд мыслей:

– «А вдруг я не правильно говорю?! А вдруг я один наговорю не так, как все?» -

Идея людей быть, как все скользнула и здесь. В чате было выполнено первое задание и началось его обсуждение.

– Я слушал ваши сообщения с восторгом. Вы говори о любви к родителям, к детям, к миру, к Вселенной. Слушать это приятно, но все это далеко от истины. – сказал Роман.

– Почему далеко? Как это? Мы любим своих родных? – возмущался чат.

– Хорошо. Тогда ответьте мне на вопросы. Ребёнок родился. Его отдали другим родителям, кого он любит? Ту мать, что родила его или ту, что была рядом? Или мать воспитывала дитя, как своего, спустя время узнает, что детей перепутали в роддоме, и она воспитывает не своего ребёнка. Кого она любит в этот момент? -наговорил Рома.

В чате стояла тишина.

– Что это за любовь, когда она происходит по причине привязанности? Любовь ли это? – чат молчал.

– В следующий раз идите глубже отвечая на вопросы задания. Не лгите себе. Пишите в своих тетрадях то, что думаете. Пишите и размышляйте. Думайте. Проигрывайте сюжеты и истории в голове, чтобы найти истину. Завтра вы получите второе задание. – так завершил в чате диалог Ром. Пожелал всем удачи и удалился. Тем временем он увидел, что двое участников задание не выполнили. Он удалил их, как и обговаривалось.

Вечером, того же дня мне написала одна из удалённых участниц сообщение, узнав, что она более не в чате:

– Туласи, почему Рома удалил меня? – спросила она.

– Ты не выполнила задание. Было такое условие. – ответила ей.

– Но у меня важная причина и я хочу ему рассказать её.

– Причина может быть одна, ты не готова идти дальше. – отвечала ей.

– Это ты решаешь? Или он? Напиши ему то, что я хочу объясниться. – проявила первый гнев она.

– Хорошо. Подожди, я напишу ему и когда он ответит, скину его сообщение тебе. -не реагировала на её настроение и написала сообщение Роману:

– Ром. Пишет Лиза и говорит, что причина того, что она не выполнила задание важная. Просить у тебя возможности вернуться в чат.

– Такой возможности у неё нет, как у любого участника. Она остановилась на том задание, на коем больше всего ей надо заострять внимание. Именно это задание ей нужно проработать больше, чем три дня. Это сейчас важно в первую очередь для нее. Поэтому однозначно – Нет! – ответил он мне.

Я перекинула ей его сообщение на котором она, как взбесилась:

– Кто он такой чтобы решать? Кто? Кто он такой, чтобы удалять меня не выслушав причины? Кто? – злилась она.

– Он тот, кто наименуется сейчас учителем. Он тот, кто даром предложил помочь тебе справиться с самой собой. Посмотри на свою реакцию. Загляни внутрь себя? Сейчас! – я была в шоке от увиденного.

– А ты кто? Ну кто ты? Что это вообще за курс такой? Он взял меня в группу, чтобы так выгнать? Просто взял и исключил меня? Просто нанёс мне рану? Это его курс? – негодовала она.