Пузик, как будто почувствовав, что его бросают, подскочил и лизнул Сережку за руку. Тот, балансирующий на двух полусгнивших ящиках, от неожиданности прикосновения дернулся, ящики затрещали, и он с шумом повалился на бок, едва не придавив Пузика. Ящики развалились совсем.

– Ты не Пузик, ты бегемот хвостатый! – заругался Сережка. Собачка виновно и очень печально заглядывала в глаза.

Иришка, находившаяся внутри дома, предложила сделать «бабку за дедку». Андрюшка лег животом на подоконник, а за ноги его держали Иришка и Санек. Андрей подал руки Сереже и помогал ему. Все это было непросто, так как у Сережи была свободной только одна рука, другой он держал Пузика. Наконец-таки Сережа, весь в пыли и с оторванным правым рукавом оказался внутри. У Андрюшки было огромное пятно впереди на куртке.

Из квартиры легко вышли в коридор, дошли до лесенки и поднялись на второй этаж. Там находилась квартира номер 12. Дверь в эту комнату, также как и во все остальные, была открытой.

Ребята зашли в квартиру и остановились у входа. На них дыхнул запах плесени стен, стоявших без отопления и в холод, и свой, своеобразный и индивидуальный для каждой квартиры запах. Ободранные обои, пустые комнаты, сломанный стул, старые газеты – вот все, что предстало их взору.

– Зря только тащились, зря куртку порвал, – грустно произнес Сережа. – Лучше бы мяч по снегу погоняли или с Пузиком еще поиграли.

– Смотрите сюда, – Иришка показала рукой на стенку. – Здесь такой же рисунок, что в записке, но более ясный. Все подошли поближе и встали полукругом вокруг рисунка на чертежном листе в рамке, висевшем на стене.

– Что это? Две горы? Верблюд с большими горбами? – высказал общее впечатление Андрей.

– Нет, все это ни то, – тихо и задумчиво произнесла Иришка. – Посмотрите, на рисунке четко выделяются две фигурки мальчика и девочки, которые находятся под какими-то колпаками. Видны только их головы и немного плечи, а остальное находится внутри перевернутых скорлупок от яиц. Эти две фигурки находятся рядом с двугорбым аппаратом. Причем, аппарат раз в пять-шесть больше фигурок детей. Эти горбы соединены между собой. Похоже, что это двое школьников – мальчик и девочка сидят в перевернутых огромных колпаках, а рядом стоит удлиненный бинокль, размером с два этажа.

– Это марсианский двугорбый верблюд, – предположил Санек.

– А я знаю, это НЛО и марсиане, – вслух подумал Андрей. – По телику была передача, эти НЛО светятся и летают как хотят.

– Подумаешь, – продолжил Сережа. – Я в своих рисунках и ни такое рисовал: фигурки в скафандрах и под водой, в воздухе возле космических аппаратов, а здесь – в больших прозрачных стаканах, – ерунда все это, кто-то учился рисовать, пошли назад мяч гонять!

– А здесь еще один рисунок, – Иришка указала рукой на противоположную стенку.

– Ну же ты и глазастая! – удивился Андрей. – Тебе бы не девчонкой быть, а впередсмотрящим на корабле работать, вот радости кому-то привалило бы!

На противоположной стороне комнаты действительно был еще один рисунок.

– Этот мальчик – бабочка, эта девочка – стрекоза – обобщил Санек. – А еще машинка купается!

– Дюймовочка отдыхает! – заключил Андрей. – Мальчик и девочка летают!

Трудно было сразу понять, что изображено на рисунке. Андрей прищурил глаза, отошел от рисунка на два шага, потом приблизился и сделал свое заключение: «Вот так в учебниках молекулу изображают, что-то внутри, а вокруг разные траектории с электронами и здесь так же – внутри люди, а вокруг них траектории, только не понятно, что машина на реке делает».

Затем, рассуждая вслух, ребята пошли по пустым комнатам второго этажа. Не найдя больше ничего интересного, они пришли в коридорчик, ведущий на кухню. Коридорчик был небольшим – в четыре шага, по бокам были две двери.