– Она поэтому не ходит?

– Нет, тренер говорит, что мама водит ее к врачам, а они не могут сказать, что у нее болит. Ей кажется, что больно вот здесь, – девочка потрогала себя за колено – А на самом деле – в другом месте.

– А ты откуда знаешь? – нахмурилась Маргарита Александровна.

– Ну… я это вижу.

– Как же ты видишь, Наташенька?

– Я просто посмотрела Лизе в глаза и… бабуля, я не вру, я точно знаю.

– Ну, что ты, Наташенька, – бабушка обняла девочку. – Я и не думала, что ты врешь. Давай одеваться, детка, еще уроки надо доделать…

Вечером, когда Наташа делала уроки, Маргарита Александровна подошла к телефону и набрала номер квартиры, где жила Лиза.

– Алло? Доброго вечера, это бабушка Наташи…

Я слышал, как Маргарита Александровна рассказывала Лизиной маме о том, как в юности она сама играла в баскетбол, получила травму и долго не могла заниматься.

– Да! Когда пойдете на обследование, посмотрите внимательнее пятку. У меня тоже не могли найти источник боли… вы же понимаете, там нервные окончания…

Повесив трубку, бабушка вернулась в комнату, где Наташа, сидя за письменным столом, старательно выводила в прописях буквы.

– Наташенька, а расскажи мне еще раз – как ты узнала, что болит у Лизы?

Девочка закрыла тетрадь, отложила в сторону ручку и внимательно посмотрела на бабушку:

– Бабуля, не знаю. Я просто смотрю в глаза и чувствую…

– А как это происходит, детка?

– Ну… я словно становлюсь Лизой и чувствую то, что чувствует она… Бабуля, а это плохо?

– Нет, что ты, Наташенька! В этом нет ничего плохого…

– А почему тогда ты волнуешься, бабуля? – спросила девочка.

– Я? С чего ты взяла? – улыбнулась Маргарита Александровна.

– Я сейчас чувствую, как у тебя болит вот тут, – Наташа прикоснулась ладошкой к бабушкиной груди.

– Это… – замялась бабушка. – Я просто устала, детка. Когда человеку много-много лет, как мне, это бывает.

– Ааа… – согласилась девочка.

Маргарита Александровна внимательно посмотрела Наташины прописи, погладила внучку по голове и уложила ее в кровать. А через несколько недель снова провожала после тренировки двух девочек – Лиза быстро поправилась после того, как по совету Маргариты Александровны, мама отвела ее к врачу и рассказала про возможную травму. Слова Наташи полностью подтвердились.

Знаешь, каким чувством Создатель наделил и ангелов и людей? Я отвечу – умением сопереживать. Чувствовать другого человека. Уметь поставить себя на его место. Правда, мне неизвестно почему это чувство развито не у всех. Наверное, оно, как многое в земном мире, требует постоянного ухода и заботы. Иначе как объяснить, что некоторые люди совсем не хотят замечать в себе эту волшебную черту?

Ругая плохую погоду или неудачи в делах, а, может быть, даже Создателя за несправедливость мира, вспомни – вдруг ты просто забыл, что значит уметь сопереживать? Прислушайся к шуму дождя, попробуй стать корнями дерева, которые так долго ждали эту живительную влагу после жаркого дня. Вдохни полной грудью свежесть чистого воздуха. И тогда, быть может, тебе уже не захочется ругать дождь. Подумай о том, кому он сейчас нужен больше всего на свете. Прими эту радость. Я точно знаю, хоть и не могу испытать это так, как ты – разделяя радость, мы приумножаем ее. Одна улыбка рождает другую, как маленький горный ручеек становится шумной и мощной рекой. Слушай мир, внимай миру, попытайся принять его таким, какой он есть – он обязательно услышит и ответит тебе.

– Девочки, когда она будет на площадке, не давайте ей мяч! Она все запорет! Играйте лучше на меня!

– Тихо, Анжела, вон она идет!

Девочки из баскетбольной команды замолчали, когда из раздевалки вышла Наташа. Ей уже исполнилось девять лет. Наташа молча встала позади других девочек, готовясь к выходу на площадку. Через несколько минут начинался матч между двумя детскими командами. Юные баскетболистки выходили на паркет.