Управление сознанием

Управление сознанием – это всегда война. Против человека, против его природы, против самой природы, против Бога. На людях, на огромном практическом материале разработаны технологии управления сознанием масс через радио, газеты, телевидение, эстраду. Еще Гитлер начал тему «управляемой свободы». Эксперименты шли по двум направлениям: психологическому и нейрохирургическому.

Установки, «вбитые» в сознание частым повторением, вызывают эффект массового гипноза. Такие люди исходят из реальности, созданной СМИ или Интернет-сообществом. Если в этой реальности говорится, что смысл жизни заключается в следовании модным тенденциям, то человек поступает точно в соответствии с установкой. Он добровольно делает всё, но только в направлении, указанном СМИ, даже не задумываясь, что исполняет чужую волю. Создается добровольный раб.

Сегодня идёт война без пушек. Армия беспомощна против информационных технологий: танк бессилен против телевизора и Интернета. Как победить в информационной холодной войне? Очень просто: каждый человек должен осознать, кто он от природы, для чего его создала природа, какая у него цель жизни и почему именно такая, а не другая. Чтобы осознать, нужны Знания и правильные комментарии для помощи в осмыслении. Чтобы сделать это Великое Дело, нужна сильная национальная элита.

Мышление массы напрямую связано с образами, которые рождаются от слов.

Провели следующий эксперимент – в полку (более 1000 мужчин) провели опрос: «Что нужно сделать с мужиком, который режет детей?». Все 100% ответили: «Жестоко наказать такого мужика». И ни один не подумал, что речь идет о детском хирурге.

Поэтому нужно знать и принять факт, что мышление массы – как у собаки Павлова: горит лампочка, возникает образ, идёт реакция на образ. Вот почему только немногие лидеры способны на нетривиальные решения. Это – «пассионарии», по выражению Льва Гумилева, великого русского философа, сына Анны Ахматовой.

Б. В. Болотов провёл эксперимент со стайкой рыб в аквариуме, которая ведет себя осмысленно, как коллектив, объединенный единой целью. Разделили стайку рыб пополам, отсадив половину в другой аквариум. Условия содержания одинаковы. Одна полустайка вела себя так же, а во второй – рыбки разбрелись по углам, висели вниз головой, стали одинокими, словно потеряли смысл существования, они начали болеть и все погибли. Здоровую, полную сил полустайку разделили пополам. Картина повторилась. Жизнеспособную часть снова разделили пополам… И так много раз. Пока не осталась последняя, единственная рыбка – лидер. На вид – такая же, как все. Эту рыбку изолировали в отдельную свето- и звуконепроницаемую пробирку и опускали пробирку в аквариум. Немедленно и во всех опытах рыбки собирались вокруг пробирки. Они улавливали энергетическое волновое поле рыбки и через металлический экран. Биополе рыбки-лидера руководит деятельностью стаи.

Подобный лидер имеется в любом сообществе: среди животных, среди людей, среди звёзд Вселенной, среди сперматозоидов (без лидера не происходит зачатие).

Как заставить человека добровольно и с усердием действовать не в своих интересах, а в интересах других – определенной группы лиц?

Нужно задать правило по принципу «Делай, как я!», то есть создать шаблон поведения и мышления.

С развитием технических средств массовой информации психика человека на каждом шагу подвергается незаметной, но весьма эффективной обработке с внедрением шаблонов поведения и мышления. Современная индустрия информации и развлечений построена на одном простом принципе: смотри, как это делают другие, добившиеся успеха, и следуй за ними, бери с них пример. Человеку навязывается эталон успеха. Влияние этой пропаганды огромно, её воздействие происходит исподволь, незаметно, но оно чрезвычайно вредоносно. Создаётся стереотип поведения, стремление соответствовать стандартам, потому что в мыслях человека всегда присутствуют сомнения: правильно ли я поступаю? Всегда существует необходимость сравнения, и если человек видит чужой успех, он, естественно, склоняется к тому, чтобы воспринимать его как эталон. А средства массовой информации представляют такие эталоны по всему кругу жизненных вопросов: от «как надо заниматься сексом» и моды на одежду до «какие продукты нужно есть», «как поступить в институт» и «заработать денег».