Я рад, что судьба связала меня с профессором Г.И. Ксандопуло. На втором курсе он предложил мне заниматься кинетикой окисления водорода, а в 1978-м рекомендовал выступить с докладом по структуре холодного пламени диэтилового эфира на научном совете по горению АН СССР, возглавляемом Я.Б. Зельдовичем. Это был хороший старт, придавший мне уверенности.

Дочь Георгия Ивановича – доктор химических наук Галина Георгиевна Ксандопуло – является профессором Афинского института материаловедения в Греции. Она на высоком уровне провела международный симпозиум по свс, читает лекции в зарубежных университетах, в том числе и в КазНУ им. аль-Фараби. Большой вклад Г.И. Ксандопуло в развитие высшего образования и науки отмечен правительственными наградами республики Казахстан и Греции.

Свой юбилей Георгий Иванович встречает в полном расцвете творческих сил, оставаясь востребованным в самых различных сферах жизни, активно продолжая свою научную деятельность и воспитывая новое поколение ученых-химиков.

Как известно, наука – это такая сфера общественной жизни, где признание приоритетов ученого или научной школы является следствием объективной экспертизы и признания исключительного значения полученного интеллектуального результата. именно такое значение имеют научные исследования как самого Г.И. Ксандопуло, так и созданной им научной школы химической физики процессов горения.

Родился я в селе Смоленское Северного района Краснодарского края, но с рождения жил в станице Афипской. Помню большой деревянный дом в широком зеленом ущелье. Говорили, что еще в 18 веке Екатерина великая пригласила в эти места греков с Пелопонеса для развития виноградарства и табаководства. Двумя столетиями позже эту профессиональную и жизненную эстафету приняли мой отец и пятеро его братьев. Мама тоже работала в поле.

Детство мое было беззаботным. Растила меня моя бабушка, мамина мама, Пелагея Перепечаева. Бабушка любила меня самозабвенно. Думается мне, отчасти потому, что среди всех моих смуглых кудрявых родственников я один выдался в нее, светловолосый и синеглазый. Интересно, что именно бабушка Пелагея, русская по происхождению, выучив родной язык мужа, научила меня греческой речи, а мои дяди-греки – русской грамоте по газетам, которые я читал им вслух, пока они отдыхали после трудового дня.

Первые полгода я учился в греческой школе, недалеко от дома. Учеба давалась мне легко, домашние задания не занимали много времени, поэтому к восьми годам я мог бы с уверенностью сказать, что большая часть моей сознательной жизни прошла не- посредственно на берегу реки. река Афипка казалась мне тогда воплощением красоты и стихийной мощи. Шириной примерно в 15 метров с железнодорожным мостом на пути из Новороссийска в Краснодар, она и оба ее берега требовали неусыпного постоянного внимания и изучения. Поэтому мы с товарищами часами плавали в ее заводях и стремнине, рыбачили, а также ловили раков, используя в качестве приманки для них собственные пальцы, потом вытаптывали ее долину босыми ногами, прыгая и играя в отмерного. Помню с какой страстью я стремился опередить других, стать в этой игре первым, отмерным. Прыгнуть дальше других – было делом чести, а давалось это нелегко в условиях жесткой конкуренции. Бывало, доходило и до драки за справедливость. Дрался я неумело: закрывал глаза и молотил перед собой кулаками что было сил, – отчего частенько бывал бит. Однажды свидетелем такого моего позора стал один приезжий из Краснодара: «Не закрывай глаза. Ты должен всегда видеть цель, расходуй силы разумно, не позволяй бить себя безнаказанно». Я тут же пошел и применил совет на практике. После этого случая я стал неформальным вожаком. Мне понравилось. С тех пор я не закрываю глаза перед опасностью и стремлюсь всегда видеть цель.