– Я же говорю, все рассчитал. Никто не должен был пострадать… И не пострадал. Зато я добыл нужные сведения! – не без гордости заключил парень.

– Говори подробно, а мы уже посмотрим…

– Я привязал к обычной рогатке резинку, укрепил ее кирпичом и камнем, придавив к земле. К резинке привязал веревку, обмотанную бинтом. Затем смочил горючей смесью из спирта, керосина и бензина, и закрепил камешек, заменяющий пульку к натянутой резинке. Потом поджег бензиновую веревку и рванул в школу. Бинт на веревке должен был перегореть за пять минут. Этого мне вполне должно было хватить, чтобы успеть переговорить с вахтером. Все так и получилось. Я не ошибся в расчетах. Вбежал в школу. Глубоко вздохнул, чтобы успокоить дыхание. Поздоровался. Сказал, что мне нужно встретиться с заведующим учебным процессом! И спросил, в какой кабинет мне нужно пройти. Вахтер назвал номер кабинета – пятнадцать, но сказал, что в школе никого нет – каникулы, и посоветовал мне убираться по добру поздорову, пока никто меня не увидел. Мне ничего не оставалось делать, как повернуться к выходу. Я сильно нервничал, не зная, получится ли мой трюк, но демонстративно вышел за первую дверь парадного хода… И тут раздался хлопок. За ним последовал звон разбитого стекла этажом выше. Я еле дождался, пока вахтер ринется наверх, чтобы узнать, что происходит. Его не было минут пять. Этого мне хватило, чтобы отыскать нужный ключ и быстро, пробежав по длинному коридору, свернув направо, оказаться в кабинете завуча. – Ник замолчал переводя дух. Видно было, что он заново пережил приключение. Я дал ему воды. Парень с жадностью выпил, и поставил пустой стакан на стол.

– Так я очутился в кабинете. Я старался быть аккуратным. Брал со стеллажа папки, журналы, и поняв, что это не то, что мне нужно, осторожно ставил обратно… Нужные мне записи отыскались в выдвижном ящике стола. Там я нашел вот это распоряжение… – он протянул мне обычный компьютерный лист, и я стал изучать запись:

ПРИКАЗ № 4 . НАЗНАЧИТЬ ШТЕНЕР АЛЕНУ ПЕТРОВНУ ОТВЕТСТВЕННОЙ ЗА РЕПЕТИТОРСТВО СТАРАЖКО ИГНАТА ВИКТОРОВИЧА НА БЕЗВОЗМЕЗДНОЙ ОСНОВЕ, КАК САМУЮ УСПЕВАЮЩУЮ И ПЕРСПЕКТИВНУЮ СТУДЕНТКУ. ПРИНЯТЬ В ДАР ОТ ОТЦА СТАРАЖКО ВИКТОРА АНТОНОВИЧА ДЕНЕЖНЫЕ СРЕДСТВА НА РЕМОНТ ЗДАНИЯ КОЛЛЕДЖА.

– Из этого можно сделать вывод, что учеником, о котором говорила Алена, является Старажко Игнат Викторович, а нашим благодетелем, оплатившим путевку, его отец, Старажко Виктор Антонович. – резюмировал я.

–Точно так! – закивал Николай. – Наверняка, он пожалел ученицу, столько времени корпевшую над его тупоголовым оболтусом на «безвозмездной основе», и решил по своему ее отблагодарить.

– А с чего ты взял, что Алену похитили, или что с ней произошла беда? – задал вопрос Макс. – Если бы на таком известном курорте с отдыхающим произошло что-либо плохое, об этом сразу бы сообщили родственникам. Ты звонил родителям?

– Звонил, конечно, и не один раз! Они тоже взволнованы! Ничего не знают!

– Но девушка могла просто забыть в номере телефон, или намеренно его не взять на море, чтобы не потерять.

– Она приехала отдыхать, и возможно отдалась этому процессу целиком, не желая, чтобы ее беспокоили. – поддакнул Макс

– Нет! – вскричал юноша, вскакивая. На его лице проступил нездоровый румянец, а руки и губы затряслись в бессильной ярости. – Алена не могла так поступить. Она готовила конкурсную программу. А до сдачи – всего несколько дней. У нее оставались недоработки, не много, но на их устранение нужно время.

– Что за конкурс? – задал вопрос я, чувствуя, как напряглись мои внутренние струны. – Не могло ли это стать мотивом если конечно, не найдется более простое объяснение!