–Понравился. Очень понравился! – дети радостно захлопали в ладоши.

–Значит, никто не будет против, если и на сегодняшнюю экскурсию проведет Ксения? – снова улыбнулась Рината.

–Здорово!

–А как же вы?

–Представим себе, что сегодня я точно такая же ученица, как и вы, – неожиданно предложила учительница.

–А это правда, что мы сегодня дойдём лишь до цеха Рукодельниц?

–Да. Сегодня мы дойдём лишь до второго цеха и закончим нашу сегодняшнюю экскурсию просмотром коллекцией полотен, сделанных такими же маленькими феями, как и вы. Более того, сегодня каждый из вас попробует выткать полотно для того, чтобы тоже оставить его в нашем маленьком музее. Хорошо?

–Хорошо, – дети дружно закивали головами.

–На самую верхушку башни мы не поднимемся лишь потому, что не очень хорошо отвлекать мастериц от их дела, – опережая вопрос мальчугана, ответила Рината, – Но, в Месяц Дождей мы обязательно посетим их, и каждый из вас попробует нанести свой первый.

–А почему мы можем отвлекать Рукодельниц, но не можем отвлечь Мастериц? – тут же задал вопрос наследник.

–Потому, что Мастериц всего семь, а Рукодельниц гораздо больше.

–А почему тогда Рукодельниц всего семь? – не унимался мальчуган.

–На этот вопрос я не могу тебе ответить. Но, я обязательно посмотрю летописи и легенды нашей Долины. Полагаю, что это как-то связано с традициями королевства. А теперь полетели!

Взявшись за руки, дети полетели за Ксенией к центральному входу башни.

Лишь только они пересекли порог, как тут же волна непривычных звуков с головами поглотила маленьких экскурсантов. Поскрипывание причудливых механизмов и уханье огромных станков, позвякивание ножниц и шуршание барабанов, перешёптывание и звонкий смех самих Рукодельниц и маленьких фей: всё это было настолько непривычно и необычно, что дети замерли, удивлённо оглядывая всё вокруг.

–Минуточку внимания! – громко похлопала в ладоши Рината. – Сейчас Ксения объяснит о процессе изготовления полотен. Если у вас появятся вопросы, – с этими словами она посмотрела на наследника престола Долины, – то, не стесняясь, задавайте их. Я постараюсь ответить на каждый из них. Хорошо? – в ответ дети дружно закивали головами. – Тогда, Ксения, начинай.

–Итак. Посмотрите направо, – маленькая фея указала рукой на несколько рядов странных цилиндров, стоящих на причудливых механизмах и чуть заметно вращающихся по часовой стрелке. – Здесь всё и начинается. Каждое утро эти барабаны меняются на новые. «Зачем?», спросите вы. – Ксения улыбнулась своим ученицам. Те лишь недоумённо покачали головами. – Не догадываетесь? Ну-ка все дружно внимательно-внимательно посмотрите на них и скажите мне, что вы увидели.

Ученики начали внимательно рассматривать барабаны.

–Обратите внимание на солнечные лучики, те, что падают на сами барабаны, – подсказала Рината.

–Ой, – первой воскликнула Катерина, – на них что-то есть! – Одна за другой, ученицы рассмотрели, что на барабаны что-то намотано.

–Но что это? – подлетев ближе, Истван осторожно потрогал нечто. – Ой, какое мягкое!

–Это нити, которые вытягиваются из капелек росы. – Видите, они кажутся невидимыми, но, если вглядеться, то можно их рассмотреть.

–Но как из них можно что-то сделать, если их и разглядеть-то трудно?

–Для того, чтобы получить ответ на этот вопрос, мы пройдём в следующее помещение. Летим, и мы увидим, что и как происходит дальше.

Экскурсия прошла вдоль рядов барабанов с нитями и оказалась в ярко освёщённом зале, наполненном причудливыми качелями, больше похожими на старые деревянные пресс-папье. Звонко смеясь, стайки маленьких фей раскачивали эти странные конструкции которые, лениво переваливаясь с боку на бок, издавали необычные звуки, словно их полукруглые деревянные основания были чем-то заполнены.