Была мысль, что можно так перемещаться не только из одной точки в другую, но и во времени. Но точного подтверждения не было. В ту ночь он вновь не спал, но в результате, исписав три с половиной тетради, смог вывести доказательство, что переместиться во времени таким образом возможно! Ему оставалось лишь придумать как это сделать практически. Ему было достаточно одного дня в школе, после чего он поехал в университет. Он остался, чтобы помочь своему учителю в написании патента на аэратор. Лаборатория находится в подвале здания, и там работают лишь три человека. Учитель, ассистент и один из работников. Работник ушёл раньше всех в тот день, пока они с учителем писали информацию для подготовки патента, а ассистент ушёл тогда раньше, поскольку спешил домой. Это уже было вечером и успело стемнеть. Была осень 2016 года, а именно 13 октября 2016 года. Внезапно у учителя зазвонил телефон.

– Ты запиши эту часть описания, я на минуту – посмотрев на экран телефона заявил учитель и вышел из лаборатории.

Он решил воспользоваться моментом и осмотрел, есть ли все необходимые ему инструменты в лаборатории. К счастью, всё что ему было нужно имелось в наличии. В этот момент вернулся учитель.

– Извините, учитель, я хотел предложить одну вещь. Смотрите – я показал все чертежи – Я уже просмотрел, и у вас в лаборатории есть всё необходимое, чтобы собрать то что нам нужно! – с радостью заявил он.

– Хорошо, но сейчас я думаю, нам не стоит заниматься ненужными делами, а для начала подготовить патент на аэратор. Возможно, потом это сделаем.

– Когда?

– Возможно, потом. Всё равно, это на вряд ли будет. А теперь давай продолжим.

В этот момент он понял, что бесполезно говорить об этом учителю, он как всегда был вновь уверен в провале его замысла. Тогда они продолжили работу над патентом, но он принял решение – осуществить свой замысел. На следующий день, он вновь приехал в университет, чтобы помочь учителю. Когда время уже подходило к вечеру, к счастью, ассистент вновь сегодня ушёл раньше, поскольку его сын заболел. А работник вчера говорил, что на протяжении недели его не будет, и он будет на научном фестивале по своему направлению. И студенты уже ушли, поскольку пары для них уже закончились. Воспользовавшись тем, что они с учителем одни, он заявил:

– У Вас была книга, которую Вы оставили в библиотеке, когда мы шли сюда, насколько я помню, и именно оттуда надо вставить данные.

– А в интернете этого нет? – поинтересовался учитель.

– Я смотрел, но не смог найти эту книгу. Я бы нашёл, но Вы же знаете, что я не найду. А чтобы не тратилось время зря, Вы принесите её, а я пока подготовлю эту статью, ведь я так и не успел её подготовить – он показал на экране недописанную статью.

На что учитель согласился и направился в сторону библиотеки. Как только дверь закрылась, он рванул с места и запер дверь изнутри. После чего он взял все необходимые вещи и начал мастерить. Библиотека была на другом конце довольно большого университета, по этой причине у меня было время. И наконец, он закончил! То, что он несколько раз подряд представлял, как он будет собирать очень даже пошло ему на пользу.

Когда он запустил, вышел лазерный луч. Для эксперимента, он бросил на луч болтик, который лежал у него на столе. И… болт испарился! Он просто испарился! И тут же второй луч пропал, а за тем вновь появился! Это и было доказательством моей правоты! Теперь, оставалось направиться в прошлое. Он взял с собой книги, телефон, хлеб со сгущёнкой, который ему положила мама, вместе с бутылкой кипячённой воды. В его сумке было всё необходимое. От лекарств и книг, до еды. Он захватил аккумулятор, инструменты и он решил захватить новую солнечную панель, которую создал один студент, как он утверждал, это была высокоэффективная солнечная батарея и должна была выдавать энергии гораздо больше, чем другие батареи. Взяв всё необходимое, тепло одевшись, он взял небольшое стекло и, разбив его молотком, расположил осколки в нужном порядке перед лучом. Луч прошёл в несколько сторон и сфокусировался в одной точке. Получилось что-то наподобие гиперболоида. Затем он подошёл к столу и, достав один из черновиков, написал письмо.