Папа часто объяснял маленькому мальчику что вера очень важна. «Без веры нет победы, а если нет победы, то всё сделанное- было напрасно!»,– говорил он. И мальчик верил, верил в ту силу, что оберегает, помогает добиться целей и может защитить от невзгод. В Большой стране было много разных вер, потому как она объединяла под своим бесконечным голубым небом множество разных народов, каждый из которых был со своими обычаями и традициями. Но все веры были по своей сути едины, так как учили человека добру и справедливости, жить правильно и дорожить тем, что каждому дано. В воскресенье мальчик ходил в храм, где человеку напоминают то, что важно и что должен осознавать каждый человек Большой страны. Тепло и легко становилось на душе мальчика после храма, он был маленький, но уже столько всего осознавал и понимал. Знал мальчик и про другие страны, где люди существовали без веры, и которым никто не напоминал, что такое правильная жизнь. Душа тех людей с каждым годом черствела и темнела, все они были злыми и завистливыми, готовыми убить родного за горстку монет. Такие страны ненавидели Большую страну и дружных людей живущих в ней и пытались строить ей козни, плели как пауки сети, чтобы в какой-то момент подловить Большую страну.

Только с верой все нипочём. Все козни неприятелей разбивались, как волны разбиваются о неприступные скалы, а Большая страна лишь умывалась брызгами и становилась еще чище, а народ в ней сплачивался и объединялся с каждым разом все крепче и крепче.

Вот за такие знания, получаемые на интересных предметах обучения, и любил мальчик школу. Но это было во-первых. Конечно на втором месте стояло общение со сверстниками. Школа учила его по настоящему дружить, отличать дружбу от приятельских отношений, дорожить дружбой, ценить верных друзей. Все приходит и постигается с опытом. Так и мальчик обжигался перед тем как найти настоящих друзей. Он учился хорошо и многие учителя хвалили его. Были такие одноклассники которые общались с ним только из-за своей выгоды. Они просили у него помощи с уроками или с домашним заданием, а мальчик и не обращал внимание на их корыстный интерес к нему, он верил в людей и очень не хотел в них разочаровываться. Однажды осенью случилась история, которая поменяла его отношение к дружбе. Ребята возвращались после уроков домой и шли через дворы к остановке автобуса, когда к ним подошли три хулигана и спросили денег на лимонад. Они были старше мальчика и его одноклассников лет на пять. Ребята сказали что денег нет и хотели идти дальше, но хулиганы сказали что в таком случае начнут забирать учебники и показав на нашего мальчика определили что начнут с него. Детвора с испугу бросилась убегать в россыпную. Перед хулиганами остался стоять наш мальчик и еще один его одноклассник. Он никогда не был среди тех ребят, которые на перемене окружали нашего героя и переписывали из его тетрадки домашнее задание, и стоя у доски, не зная ответа на вопрос учителя, он никогда не смотрел на нашего мальчика в ожидании подсказки от него. А теперь этот одноклассник остался один стоять вместе с нашим героем перед тремя взрослыми хулиганами.

– Ну давайте, подходите, забирайте у нас учебники,– сказал одноклассник стиснув кулаки и подняв их перед грудью,– подходите, подходите, забирайте учебники!

Хулиганы растерялись, они не ожидали от маленького мальчишки такой смелости.

– Дурак какой-то,– сказал один из них,– пойдемте пацаны, в следующий раз покажем им!

И они ушли, а наш мальчик стоял и смотрел на одноклассника, и они оба молчали.

– Спасибо тебе,– сказал наш мальчик,– я…я…