Сергей присмотрелся и прочитал по-английски: «Набери на клавишах Homo sapiens».
– Это выход наружу!
– Куда это наружу? – спросил Мэт. – Это ещё какая-то реальность?
– Нет, реальность та же, но снаружи той оранжереи, где вы все живёте.
– Набирай первое слово на верхнем пульте, – сказал он Мэту, – а второе – на нижнем. Потом потяни за рычаг.
Толстенная тяжёлая дверь дрогнула и покатилась на колёсиках вдоль стены, а из-за неё пахнуло настоящим ветром и запахами прелой листвы и моря. Мэт хотел сразу же выйти, но Сергей его остановил, ведь неизвестно было, можно ли открыть дверь снаружи.
– Давай так, – пояснил он, – расскажи Кэт, как открывать дверь изнутри. Затем выйди и закрой дверь. Попытайся открыть её снаружи. Если не получится, Кэт откроет её изнутри.
Так и сделали. Снаружи дверь тоже имела такие же два пульта, только не было инструкции. Мэт набрал те же два слова, и дверь легко открылась. Теперь можно было спокойно выйти вместе с Кэт. Они отошли на несколько шагов от бесконечной стены и, наконец, увидели огромный внешний мир. Он был прекрасен абсолютной чёткостью, не сравнимой с любым из виденных ими каналов. Сзади была стена купола, а впереди – ни с чем не сравнимый простор. Бесконечное серо-голубое море катило длинные валы, разбивавшиеся где-то внизу о высокий берег. Над ними шумели кронами сосны, знакомые им по каналам, но не знакомые в реальности. Над морем кружили чайки.
– Вот ваша настоящая реальность, – сказал Сергей, – в ней родились и жили ваши предки.
– Мы с Кэт теперь тоже будем здесь жить, – решил Мэт.
– Вряд ли сможете, – добавил Сергей, – жить здесь не так просто. Никто вам не принесёт сока. Здесь нужно самому добывать пищу, растить на грядках овощи, ловить рыбу, охотиться.
– Как это? – удивился Мэт.
– Я думаю, всё вы найдёте в отделе «Инструкции и учебники», а также и в отделе «География». Всему надо учиться. Я думаю, вдвоём вам с этим не справиться, надо искать друзей, таких же любознательных, как вы сами.
– Найдём! – уверенно сказал Мэт. – Человечество должно обрести свободу!
Конец ознакомительного фрагмента.