Со временем парни начали садиться на лекциях все вместе, общаться в перерывах, обсуждать текущие дела. После занятий они, однако, поначалу не собирались, предпочитая разъезжаться по домам.

Нелли, в отличие от Жени, в глубине души начинавшего мечтать быть с ней всю жизнь, не смотрела так далеко. Ей было приятно внимание молодого человека, что выгодно отличало её от большинства знакомых по общежитию, в том числе Кристины, которые постоянно (как ей казалось) только и обсуждали парней весьма саркастически, вместе с тем втайне мечтая начать, наконец, хоть какие-нибудь отношения. С другой стороны, во многом из-за такого фона Нелли, вначале спокойно относившаяся к медленному развитию их отношений, начала под влиянием расспросов подруги переживать, почему Женя до сих пор не целовал её. Кристина настаивала, что «это дурной знак», и Нелли должна «либо расставить все точки над i, либо уходить к другому парню».

У самой Кристины в то же время начались серьёзные проблемы в учёбе, причём как раз с тем преподавателем математики, который по-своему поспособствовал знакомству Нелли и Жени. Преподаватель был уже не молод, и ему льстило внимание молодых девушек, которые стремились получить заветную запись в свои зачётные книжки. В определённый момент математик понял, что есть некоторая логика в том, чтобы организовывать студенткам проблемы с учёбой, попросту «заваливая» их, и потом предлагать решение обходным способом. Но, будучи очень опытным и умным человеком, он делал это максимально осторожно – в начале учебного семестра преподаватель бывал подчёркнуто равнодушен ко всем студентам вне зависимости от пола. Разумеется, в дальнейшем накапливался некоторый набор неуспевающих. Математик выбирал из этого пула девушек и под предлогом того, что им «необходимо набрать дополнительный балл, чтобы попасть на сессию», давал задания повышенной сложности, которые те обычно не выполняли. Так к сессии образовывался список не допущенных студентов, по большей части состоявший из девушек. Далее математик прикидывал, кому из них ему ещё нужно будет преподавать, а с кем он расходится. Соответственно, те, с кем он должен расходиться, получали «шанс искупиться» путём «более тесного общения». Он обозначал как «компромисс» такую возможность, потому что изначально все предлагали ему деньги, от которых он оскорблённо отказывался.

Кристину математика в следующем семестре не ждала, поэтому преподаватель не допустил её на зачёт, предложив в скором времени назначить ей индивидуальную пересдачу. Девушка была очень разочарована этим, хотя пока и не догадывалась о том, что именно будет означать эта пересдача. И, завидуя Нелли в том, как та «вырвалась из его лап», Кристина начала «докапываться» до отношений Нелли и Жени.

Нелли начинала задумываться. Будучи юной, скромной и невинной девушкой, она стеснялась напрямую обратиться к Жене, чтобы прояснить, кем они приходятся друг другу. Поэтому Нелли решила, что если начнёт уходить от встреч с ним, возможно, молодому человеку станет обидно, и он перейдёт к более решительным действиям. Когда подошла сессия, девушка начала отказывать ему во встречах, независимо от того хотел ли он просто зайти к ней в общежитие или предлагал погулять после зачёта или экзамена, аргументируя это разными причинами – необходимостью подготовиться, отсутствием настроения, плохим самочувствием. И каждый раз, когда она отказывалась, то ждала, что Женя всё равно придёт и заберёт её.

Женя, в свою очередь, не уловил посыл. Вернее даже будет сказать, что ситуацию он понял совсем наоборот. Парень рассчитывал сдать сессию и сразу после неё пригласить Нелли на свидание, подарить цветы, признаться в любви, в общем, сделать всё как в романтических фильмах и сериалах. Но, почувствовав холодок, он решил, что мог просто разонравиться Нелли, и сосредоточился на сессии, чтобы уже после неё вновь вернуться к вопросу.