Маша закрыла глаза и представила себе погоню. Они скачут верхом на лошади, а Маша сидит в объятьях Ивана. Они скрываются от преследователей. Маше почему -то было уютно от того, что Иван большой и сильный закрывает её от опасности. Она не думала, что она тем самым подвергает его и себя опасности. Она наоборот чувствует какую -то заботу.

В её жизни не было отца, и может быть именно поэтому Маша так сильно нуждалась в заботе и защите.

Глава 2. Ревность

Иван не успел открыть глаза, его мозг уже кипел. Его будоражило только от одной мысли, что всё может провалиться из – за Маши, вернее из -за её нерешительности. «С чего начать? Надо сначала уговорить родителей Маши. Вдруг они спросят чем мы там будем заниматься. Тогда надо составить план, а потом с ним обратится к родителям Маши».

–Решено! -вслух произнёс Иван и пробежал в ванную комнату. Потом схватил бутерброд и направился к выходу.

–Ты уже пошёл? -спросила мама.

–Да. «Вот у меня родители класс! Как я решил, так и будет», -подумал Иван и вышел из квартиры.

Немного хмурое небо говорило об наступившей осени, было зябко и неуютно, но все мысли были заняты поездкой. «Всё может сорваться только из -за того, что Маша нерешительная. Нет. Я не могу этого допустить. Надо серьёзно поговорить с Маше, если надо будет, то и с её мамой». Дорога до института прошла незаметно. До начала лекций оставалось ещё десять минут. Иван влетел в аудиторию, Маша уже сидела на своём месте.

–Всем привет! -выкрикнул Иван и так же быстро забежал на самый верх, чтобы сесть с Машей.

–Привет!

–Привет! Ты подумала? -спросил Иван.

–Да.

–И что решила? -более настойчиво спросил Иван.

–Я хочу ехать, -уверенным голосом произнесла Маша.

–Вот и отлично! Значит едем. Я сейчас разработаю план. А потом возьму на себя твоих родителей.

–Ты собираешься к нам? – с удивлением спросила Маша.

–Да. Я же должен как -то с ними разговаривать.

–Так быстро. Я должна их предупредить. Я не знаю как они к этому отнесутся.

–Началось. Маша не усложняй. Нормально они отнесутся. Ты уходишь с лекций домой и предупреждаешь своих. Я прихожу к вам вечером. Все очень просто.

–Ладно, я попробую.

В это время прозвенел звонок. В аудиторию вошёл Константин Петрович.

–Здравствуйте! Я надеюсь все готовы к учебному процессу.

–Да, -ответил кто -то с первых рядов.

–Как -то незаметно. Ну что деваться не куда, всё равно надо начинать.

Константин Петрович развернул плакат и начал лекцию, в аудитории тут же появился гул, словно вместе с ним включили генератор.

–Пожалуйста, потише, мне очень тяжело говорить вместе с вами.

Гул прекратился и начался обычный учебный процесс. Но Иван занялся разработкой плана мероприятий их совместного отдыха. У него столько было идей, что вместить их все в две недели было просто не возможно.

–Ты, что там делаешь? -тихо спросила его Маша.

–Разрабатываю план, -не поднимая головы, ответил Иван.

–Ты, что другого времени не нашёл, скоро экзамены, а ты занялся какой-то ерундой.

–Ерунда! -чуть громче произнёс он. -Как ты можешь так говорить, это совсем не ерунда. Я сегодня вечером должен его показать твоим родителям.

–Что за шум, на задних рядах? Кто-то уже готов к сессии? -спросил преподаватель.

В аудитории повисла тишина. Маша вырвала листок из тетради, и написала Ивану записку. «Ты уже знаешь, что ты им скажешь?» «Мне кажется он торопиться. Можно было завтра или после завтра», -подумала Маша, она сильно заволновалась, потому что она никогда не приглашала парней к себе домой.

Иван прочёл и кивнул головой. На обратной стороне он написал: «Не волнуйся. Я знаю что сказать».

Маша прочитала и успокоилась. Лекция закончилась. Иван начал в красках расписывать свой план.