Он кивнул, чему-то улыбаясь и разглядывая меня с непонятным интересом.
– А почему я тогда все еще здесь, а не в своей кроватке? – я решил прояснить ситуацию.
К моему удивлению, Кави, вместо ответа, просто захохотал. Он хохотал, да нет, он ржал настолько заразительно, что я, против воли, тоже начал подхихикивать.
– М-да, – отсмеявшись и утирая выступившие от смеха слезы, покачал головой наставник. – А ты, как я посмотрю, быстрый!
Но почему-то это прозвучало не как похвала, а как-то укоризненно, что ли. Как будто я, как говорится, бегу впереди лошади!
«Ладно, чего гадать, – решил я, – все равно скоро узнаю! Кави не преминёт ткнуть меня моськой, поэтому нужно просто набраться терпения!»
И, как выяснилось, это была здравая мысль!
Не дождавшись от меня никакого возражения, он решил пояснить ситуацию.
– Понимаешь, кадет, – каким-то приторно-благожелательным тоном начал свои разъяснения учитель. Тон был настолько неестественен для него, что я невольно заподозрил какой-то подвох. – То, что я тебе показал, ты сейчас знаешь, но не умеешь! А вот для того, чтобы ты начал и уметь, для этого тебе необходимо будет кое-что сделать!
«Вот так и знал! – взвыло во мне шестое чувство. – А я ведь предполагал, что будет не все так просто! Вот теперь придется соглашаться сделать это «кое-что», а то, чувствую, домой я не попаду! А я уже начал скучать по маме с папой!»
– Ну, и что теперь я должен сделать? – осторожно задал я вопрос.
Кави внимательно и очень серьезно посмотрел на меня, потом махнул рукой и сказал:
– Пойдем!
Мы с ним вышли из здания, в котором располагался этот тренировочный зал, на площадь. Дойдя примерно до середины, мой наставник остановился и, подозвав меня, указал мне на виднеющуюся вдалеке башню.
– Видишь? – спросил он.
– Башню? – уточнил я.
– Ну, вот, – учитель явно почувствовал облегчение. – Тебе туда.
– Куда? – опять не понял я.
– В башню! – пояснил Кави.
– Зачем? – не, вы не подумайте, я не тупой, просто я люблю ясность, а тут сплошные непонятки!
Мой учитель тяжело вздохнул и пробормотал, как бы про себя, но я услышал.
– И чего ж ты такой дотошный то?!
А потом добавил уже громко:
– Пошли, покажу, а то ты меня своими вопросами замучаешь!
И пошел опять в сторону здания с залом. Я последовал за ним.
Вот только мы не пошли ко входной двери, а обогнули здание слева и вышли к его обратной стороне. Там тоже была дверь, но сделанная из непонятного материала желтого цвета, и она вся была расписана какими-то значками, отдаленно похожими на руны. Но, сколько я их ни разглядывал, ничего знакомого я не нашел.
– Все, налюбовался? – полюбопытствовал он, заметив, что я оторвал взгляд от двери и начал осматривать здание. – Готов слушать дальше?
Я кивнул.
– Так вот, – с абсолютно серьезной миной начал свои объяснения Кави. – Чтобы тебе вернуться домой, тебе необходимо войти вот в эту дверь! – учитель замолчал и махнул рукой в сторону желтой дверки.
– В чем подвох? – осведомился я.
– Чтобы в нее войти, тебе нужен ключ, – пояснил он.
– Дай-ка догадаюсь! – я усмехнулся и посмотрел на него. – А ключ лежит в башне, я прав?
– Да! – не стал отрицать очевидное мой наставник.
– В чем подвох? – подозрения, что все не так просто, вспыхнули во мне с новой силой.
– Да, нет подвоха, кадет! Тебе нужно дойти до башни и взять ключ. Потом вернуться, открыть этим ключом дверь и… проснуться в своей постельке!
– Что, вот так просто? – не поверил ему я.
Он посмотрел на меня и слегка качнул головой.
– Не просто, – возразил он, – но по-другому ты домой не попадешь.
– Это как? Ведь ночь когда-нибудь закончится! – возразил ему я.