При правильном начале отношений мужчина проявляет активность в развитии отношений: звонит, приглашает на свидания, знакомит со своими друзьями. Если мужчина перестал проявлять инициативу – это значит отношения закончены, действия женщины по реанимации отношений, звонки, сообщения не помогут.

Представление о том, как фактически происходят дела в этой области, присутствует: как правило, сейчас женщина охотник, а мужчина добыча. Многие женщины активно навязывают себя мужчинам, вместо мужчины ведут отношения, почти сразу соглашаются на секс или даже сами секс инициируют. Это одна из основных причин женских разочарований и страданий. Мужчина же при таком раскладе не может влюбиться в женщину, так как не успевает узнать её как человека и воспринять как ценность.

2. Общая последовательность создания отношений

2.1 Чтобы жениться вначале надо «развестись» со своими родителями

Проблема следующая: близость с родителями не оставляет места для новых полноценных эмоционально насыщенных отношений. Когда приоритет № 1 родители – нормальные отношения не создать. Кто-нибудь хочет в самых близких отношениях с партнером быть в списке его приоритетов после родителей?

Независимость от родителей не предполагает уничтожения всех связывающих людей нитей. Независимость от родителей формулируется так: «Я всегда буду вашим ребенком, но сейчас я отправляюсь в путь сам. Я обязательно буду вас навещать, но теперь я отдельная самостоятельная личность». Родители могут только пожелать удачи своему ребенку во взрослой жизни. И оказывать поддержку в случае необходимости.

Наличие хотя бы одного из этих признаков говорит о том, что человек еще «не развелся» со своими родителями:

– интенсивное взаимодействие с родителями (постоянные конфликты и ссоры тоже считаются);

– неспособность существовать отдельно от родителей (совместное проживание), вариант: «я живу отдельно, но если у меня проблемы – я сразу к родителям» из той же серии;

– неспособность принимать самостоятельные решения без совета родителей;

– постоянная финансовая поддержка от родителей (человек не в состоянии обеспечивать свой уровень жизни самостоятельно);

– эмоциональная зависимость от родителей


Примеры эмоционально зависимого и независимого поведения выросших детей:

1) Мария каждый день звонит своей болеющей маме. Если мама не отвечает на звонок, Мария немедленно едет к ней, чтобы узнать, что с ней. Это нормальное поведение дочери. Иван тоже звонит своей маме каждый день, но его мама совершенно здорова. Ивану необходимо чувствовать поддержку мамы, он черпает силы в том, что делится с ней своими эмоциями и событиями жизни, он не может без поддержки матери. Иван еще «не развелся» со своей мамой.

2) Ситуация: Мама недовольна своим взрослым сыном. В этом случае эмоционально зависимый ребенок будет чувствовать вину или возмущение всегда, даже если рационально он понимает, что он прав. Эмоционально независимый сын не будет чувствовать возмущение или вину, если он считает, что он прав. Максимум, он будет сожалеть о том, что мама испытывает неприятные для нее самой чувства.


Если отделение от родителей не произошло вовремя (в 18-19 лет), зависимость от родителей становится привычкой. И с каждым годом сделать шаг в сторону от родителей становится все труднее и труднее.

Скорее всего, в свое время родители также не отделились от своих родителей, поэтому они не могут помочь своим детям, даже, наоборот, могут подсознательно сопротивляться попыткам своих детей стать независимыми.

Отсутствие независимости от родителей мешает в рациональном выборе супруга и в дальнейшем построении отношений.