Это был эмоциональный ответ. Она могла бы быть такой же сногсшибательной, как и ее сестра, но решила оставаться непривлекательной, стремясь добиться сочувствия за ту жестокость, с которой жизнь обошлась с ней. Горе предпочитает внимание в форме жалости, а не восхищения.

ДРУЖБА

В качестве друга такой человек – это обуза.

Он присоединяется без приглашения, ждет совета, руководства и заботы. Беззащитный, как ребенок, он будет полностью зависеть от вас, если вы ему это позволите. Иногда производя впечатление «скромного», он на самом деле убежден, что он – привилегированное лицо, о котором другие должны заботиться. Мир обязан обеспечить ему выживание.

Он теряет работу, потому что никогда не выполнял ее, и он ожидает, что вы будете кормить его. Его вышвыривают из дома, потому что он не платит за аренду, он говорит вам, что арендатор – очень жестокий человек, и ждет, что вы впустите его. Друзья покинули его, и он хочет, чтобы вы тратили свое время, утешая его в одиночестве. Он ворует ваше время, ваши деньги, ваше пространство, вашу доброту и вашу силу.

«ОНИ НЕ ПОЗВОЛЯТ МНЕ»

Может показаться, что Горе во всем обвиняет себя («Я был не прав»), но в действительности он обвиняет других. Если бы он был способен взять на себя ответственность за свои разрушительные действия, он бы поднялся по шкале. Если бы он смог сказать: «Я украл деньги у компании, не удивительно, что они уволили меня», он бы выкарабкался. Вместо этого он говорит: «Я старался сделать все, как можно лучше, но я не знаю, что я сделал не так. Они просто уволили меня. Кажется, я никогда не делаю ничего правильно».

Он держится за свои обиды.

ЛОВУШКА ДЛЯ СОВЕТОВ

0.5 легко вогнать в стыд и беспокойство. Он волнуется по пустякам, в разговорах он подробно останавливается на болезнях, смерти и трагедиях, но он ничего не делает. Единственное, для чего он использует беспокойство – установление ловушки советов для доверчивых. «О, что мне делать?» – причитает он. Если вы попытаетесь предложить решение или работу, он обмякнет и скажет, что это невозможно.

Однажды я получила письмо от школьной учительницы из Нью-Йорка, которая прочитала мою книгу по воспитанию детей («Чудеса за завтраком»). Она рассказала о работе в частной школе с трудными детьми. Она жаловалась на открытое сопротивление детей, на зловещую ненависть, бесконечные споры и бессмысленные взгляды во время контрольных. Она описывала разрушенное имущество – разбитые окна, сломанные парты, засоренный водопровод и сломанное оборудование, которое никогда не чинилось. Уроки проводились по хаотичному получасовому расписанию, которое не позволяет учащимся понять предмет и научить их чему-нибудь до окончания урока. У нее не было и половины необходимых учебников. «Я озлоблена и обескуражена. Что мне делать?»

Кто-то хорошо постарался, чтобы эта школа развалилась. Необходим сильный высокотонный человек, чтобы внести порядок в этот хаос. Моя собеседница могла бы подняться до тона Задабривания (именно поэтому она и нанялась на эту работу), но, вероятно, не выше.

Я написала: «Поменяйте работу. Вам нужно многому научиться, прежде чем пытаться преодолеть подобную ситуацию, а пока найдите работу, где вы сможете победить».

Если бы она могла двигаться по шкале, то уверена, она бы приняла мое предложение. Но она не могла и не приняла его. Ее ответ был типичным для того, кто застрял и ходит по кругу между Горем и Сочувствием (подробнее об этом в главе Сочувствие). Она написала, что не может уйти, потому что очень трудно найти работу, ей нужны деньги и «Я действительно хочу помочь этим детям».