С тобой часто получалось летать, но не меньше того и падать. Бывает, проснешься утром с хорошим настроением и думаешь: вот все, сегодня никаких ссор, вот даже по мелочи. Если что-то будет не устраивать – отложу выяснение обстоятельств на завтра. И у меня получалось быть паинькой несколько раз за все время, наверное. А для тебя это было главным показателем, как и для многих женщин. Все, чего вам нужно в этом современном мире – это какая-то гармония, какое-то отсутствие ссор и камней преткновения. Мне всегда тебе хотелось задавать вопрос – а достаточно ли ты хороша, чтобы претендовать на такие отношения? Насколько ты хорошо разбираешься в жизни, в людях, во мне, в том, что происходит между нами и как можно на это повлиять? Ответ был бы далеко не самым оптимистичным. Сколько раз я тебе пытался доказать, что ссора – это не показатель того, что у тебя плохие отношения? Сколько раз я объяснял, что конфликт интересов – это то, что тебя будет преследовать всю жизнь, и ты не сможешь вечно от этого бегать, тебе нужно будет что-то более действенное. От всего и всех не убежишь.

Помню, как мы сидели в машине и я пытался вытащить из тебя хотя бы несколько слов. Ты ужасно водишь авто. И я постоянно на тебя кричал, когда ты то со второстепенной выезжаешь на главную, не глядя по сторонам, то не можешь среагировать, когда я тебе говорю, что нужно свернуть, то заезжаешь на парковку и не сбрасываешь достаточно скорость, тормозишь и колесами ударяешься в бордюр. Меня жутко выводила из себя твоя езда. Особенно меня доводил тот факт, что ты не училась плавно тормозить. Сидишь себе спокойно, расслабился, и тут тебя несет вперед. Нет, не аварийная ситуация, ты просто остановилась перед светофором. Правда, ты научилась более-менее объезжать ямы, хоть что-то. Знаешь почему я на тебя кричал постоянно? Потому что ты столько раз могла попасть в аварию, что становилось одно понятно: если ты не станешь учиться и прислушиваться к советам, то авария – это лишь дело времени, постоянно ездить вот так удачно ты не сможешь. А ты прислушиваться будто не хотела. У тебя сразу срабатывал режим обиды: ты либо надувалась, как шар, поджимала губы и молча сидела, смотрела в другую сторону, либо сразу же говорила что-то в ответ, наподобие «когда ты будешь сам за рулем ездить, посмотрим на тебя». Я об этом писал выше – люди не хотят почему-то рассуждать о том, где они предстают в невыгодном свете, у них будто бы появляется необходимость уравновесить себя с тем, кто им делает замечание. Сколько раз своими глупым обидками ты доводила меня до того, что я начинал не просто орать на тебя, но еще и обзываться. Наверное, этого не счесть. И каждый раз ты мне потом твердила о том, что я тебя постоянно оскорбляю, унижаю и ни во что не ставлю. Мне так и не удалось тебе доказать, что все это было лишь одной проблемой во взаимоотношениях: кое-кому нужно было изменить свое поведение. Есть некоторые вещи, с которыми не нужно смиряться. Вот скажи, если ты взрослый человек, и у тебя есть голова на плечах, то почему бы тебе ей не воспользоваться и не облегчить жизнь и мне, и себе? Неужели нужно было каждый раз доводить ситуации до скандала, но при этом так и не изменить себя ни на чуток?

Помню, как мы сидели у тебя дома и разговаривали о том, почему ты не меняешься. И я вспоминаю, как ты мне тогда уже предлагала расстаться, потому что ты считала, что ты вообще не можешь изменить себя. Ты соглашалась с тем, что ведешь себя неправильно, что это недопустимо, но тут же говорила о том, что измениться – это выше твоих сил. И я просто старался не думать об этом абсурде, полагая, что эта возрастная дурь вот-вот пройдет. Но она не прошла. Я также понял, что изменить тебя все-таки возможно, но на это нужно будет положить половину своего здоровья, а потом все равно с тобой расстаться, поскольку, обучая тебя, невозможно тебя не возненавидеть. Ты очень упрямый и жестокий человек. Ты бросаешься какими угодно фразами, когда твое эго задето. Я же бросаюсь какими угодно фразами, когда сталкиваюсь с тем в человеке, чего быть в нем не должно, потому что у него есть разум и даже кое-какой объем практических и лекционных занятий.