И старшие дети по-разному реагируют на рождение младшего брата или сестры. Многое здесь будет определяться темпераментом ребенка, его личностными особенностями: энергичные активные дети могут бурно выражать эмоции при появлении в доме соперника, открыто объявлять недовольство и протест, наблюдая, как родители возятся с новорожденным малышом. Данную ситуацию не стоит драматизировать, она весьма типична.

Если со стороны родителей последует строгий выговор и наказание, то проявление негативных чувств у ребенка лишь закрепится. Напротив, нужно спокойно поговорить со старшим малышом о его переживаниях и объяснить ему, что его поведение может нанести вред новорожденному, а затем желательно вовлечь его в процесс общения с младенцем.

Конечно, такое настроение ребенка родителям не следует приветствовать, но и не стоит думать, что он так сразу готов примириться с появлением в доме соперника. Ребенок может также демонстративно шалить, не слушаться родителей, упрямиться и делать что-то наперекор – все эти действия являются показателем того что он боится потерять родительскую любовь и заботу, думая что она перейдет к другому малышу.

Однако некоторым детям вовсе не свойственно подобное открытое проявление ревности и недовольства. Так, более тихие малыши могут спокойно, хотя и без особого энтузиазма смотреть на новорожденного, а потом вдруг заявить родителям о том, чтобы они увезли его обратно. Ревность может выражаться и в плаксивости, когда ребенок, забросив все игрушки, будет по пятам ходить за матерью.

Случается даже, что детская ревность скрывается за совершенно противоположной формой поведения: ребенок активно демонстрирует любовь и привязанность к новорожденному и даже самому себе боится признаться в истинных чувствах к малышу, которого в действительности воспринимает скорее как соперника.

Но чуткие и внимательные родители всегда смогут понять, что происходит с дочерью или сыном по определенным сопутствующим признакам: утомляемости, раздражительности, вдруг возникшей плохой успеваемости, пребыванию ребенка в состоянии эмоционального стресса.

Очень часто появление второго малыша способствует тому, что старший ребенок стремится вернуться в раннее детство. Он может начать коверкать слова, появляются давно забытые капризы, ребенок может показывать, что не в состоянии делать самостоятельно многие вещи, которые выполнял до этого.

Однако это явление нормально и, как правило, быстро проходит, если правильно распределять родительское внимание. Очень важно, чтобы его хватало каждому малышу. Заботясь о новорожденном, приложите усилия, чтобы и старший при этом не чувствовал себя лишним и заброшенным.

Не забывайте говорить ребенку, что вы его очень любите, причем никак не меньше чем раньше, расскажите ему также о тех преимуществах, которые он имеет по сравнению с младенцем (возможность гулять с ровесниками, ходить в кино с друзьями, смотреть телепрограммы). О том, что он уже многое знает и у него куда больше самостоятельности.

Важно также не высказывать постоянного восхищения новорожденным малышом, доля похвалы должна доставаться каждому ребенку. В некоторых случаях не мешает заранее выработать линию поведения и договориться о ней с ближайшими родственниками: бабушками, дедушками, тетями – чтобы они при появлении в доме не восклицали «Где же наш маленький», «А у нас для маленького подарочки» и т.д.

Во время ухода за новорожденным постарайтесь привлечь старшего ребенка к участию в этом процессе, однако не перегружайте его работой. Помощь должна быть добровольной и проходить в виде игры, но никак не обязанности. При этом важно увлечь и заинтересовать ребенка: например, попросите его показать малышу игрушку, помочь в выборе распашонки либо сходить всем вместе на прогулку.