Уверенность в безусловной любви родителей позволяет малышу расти счастливым и жить без опасений быть непринятым, допусти он ошибку. У него появляется ощущение надежности и стабильности, доверие, что укрепляет отношения в семье и придает внутреннюю уверенность самому ребенку.

Также для правильного и гармоничного формирования личности малыша в системе его воспитания должны присутствовать и те или иные ограничения; следует закладывать полезные привычки, отучать от дурных. Обязательно нужно предъявлять требования к малышу в зависимости от его возраста.

И вместе с тем не ставите перед ребенком невыполнимых задач. В принципиальных вопросах важно иметь твердую позицию, не поддаваться капризам детей, иначе можно вырастить взбалмошную, избалованную, эгоистичную личность. Строгость в отношении детей должна быть разумной, а не состоять из одних лишь запретов, но нужно знать, что вседозволенность также не принесет положительных результатов.

Всегда объясняйте ребенку мотивацию своих требований, тактично и с пониманием отвечайте на его вопросы. Обговаривайте с ним, почему то или иное действие совершать не следует.

Иногда случается, что вопросы ребенка, которые касаются непонятых им требований со стороны родителей или же неясности, почему определенным образом поступать не следует, вызывают у взрослых негодование и раздражение.

Однако стоит вспомнить, что взрослые когда-то тоже были детьми и не знали многих вещей. К тому же зачастую лучше понимать, в чем состоит суть правила и на чем оно основано, нежели принимать его как должное. И если малыш задает вопросы, это лишь свидетельствует об его интересе к конкретной проблеме, поступку или действию, а также о способности осмысления его.

Когда же родители «отмахиваются» от вопросов ребенка, или хуже того, раздражаются, то способствуют тому, что дети становятся необщительными и замкнутыми, будут бояться лишний раз что-либо спрашивать, поскольку вызовут негодование взрослых, постепенно начнут отдаляться от родителей.

Между тем, давая ответы на вопросы ребенка, вы тем самым создаете условия для конструктивного диалога в семье. Ребенок же учится формулировать сами вопросы и будет видеть в вас поддержку. Более того, только лишь дав детям понять, каковы будут последствия поступков и действий, которые совершать не следует, вы во многом сможете быть уверены, что ребенок не будет так поступать без вас.

Будьте открытым для такого совместного диалога, дискуссий, решения ситуации. Всегда пытайтесь увидеть ту или иную проблему глазами ребенка, что послужит основой взаимопонимания, ведь детям неимоверно важно чувствовать, что их слышат и «разговаривают с ними на одном языке».

Родителям также важно иметь общие позиции по воспитанию ребенка. И если по тем или иным вопросам существуют разногласия – нужно прийти к совместному решению, найти компромисс, поскольку ребенок, нередко схватив сказанное мамой или папой, может маневрировать между родителями, добиваясь определенных сиюминутных выгод (как правило, в сторону плохой учебы, лени, непослушания и т.д.)

Существует также одно неотъемлемое правило воспитания: будьте последовательны. Последовательность означает неизменность решений и принципов. Например, то, что вчера было нельзя, а сегодня уже можно, вызывает у ребенка вполне обоснованное непонимание. Ведь ребенок хочет знать границы дозволенности: что допустимо, а что нет. То есть нужно установить зону компетентности ребенка и зону компетентности взрослого.

У детей должны быть запреты, иначе возникнет вседозволенность и ребенок перестанет вас слушаться. Например, запреты для детей до 3-х лет: нельзя падать на землю и кричать. Запреты для подростков: нельзя грубить родителям, нарушать обещания и др. Но нужно понимать, что запретов не должно быть слишком много, иначе чрезмерные рамки будут давить на ребенка, а сплошные «нельзя» сделают его вялым и безынициативным.