– Основы базового доверия к миру – ребёнок учится тому, что его любят, понимают и принимают. Если его часто прижимают к груди, ласково успокаивают, отвечают на потребности – условный фундамент будущей самооценки оказывается прочным.

– Первое знакомство с мужскими и женскими ролями – мальчик наблюдает, как ведёт себя отец, как мама разговаривает с мужчинами, каково место мужчины в семье.

– Манера реагирования на эмоции – если родители поддерживают проявления чувств у мальчика, он привыкнет доверять себе. Если же слёзы высмеиваются, нежность подавляется – в будущем появляются трудности с выражением эмоций.

На этапе раннего детства формируются и первый контакт со страхами: страх потеряться, страх темноты, одиночества, конфликта с лучшими друзьями. Родители (или взрослые, заменяющие их) учат мальчика, как с этими страхами справляться: поддержать, вместе разобраться, или, наоборот, «бросить в воду» и ждать, что он выплывет сам.

С 7 до 12 лет

Этот период можно назвать временем познания внешнего мира. Мальчик начинает активно сравнивать себя с другими, соревноваться, искать признания в среде сверстников:

– Формирование чувства принадлежности

Друзья становятся чрезвычайно важны. Мальчик учится быть частью коллектива, заводит первых друзей, сталкивается с конфликтами, учится их решать или, напротив, избегать.

– Первые попытки лидерства и соперничества

Дети дерутся, мирятся, соревнуются, поддерживают друг друга. Уже в ранние годы мальчики устанавливают внегласные иерархии: на спортплощадке, на уроках, в дворовых компаниях.

– Навык преодоления трудностей

Важно, как взрослые относятся к неудачам мальчика: помогают ли анализировать ошибки, поддерживают ли во время проигрышей? Всё это влияет на формирование устойчивости к стрессу и умения справляться с жизненными сложностями.

Среди мальчиков, которым не хватает поддержки и любви, велик шанс появления застенчивости, неуверенности, а иногда – агрессии, как защиты от собственного страха быть отвергнутым.

С 12 до 18 лет

Пожалуй, самый бурный и противоречивый этап взросления мужчины. С началом полового созревания мальчик переживает бурю гормонов, изменения во внешности, первые серьёзные эмоциональные встряски.

Подростковый возраст можно охарактеризовать несколькими основными моментами:

– Поиск себя и самоидентификация

Кто я? Чем я отличаюсь от других? Каким мужчиной я хочу быть? Подросток ищет ответы на эти вопросы с помощью подражания кумирам, экспериментирует со стилем одежды, поведением, друзьями.

– Бунт против авторитетов

Часто сопровождается конфронтацией с родителями, учителями, взрослыми вообще. Это естественный этап сепарации – отделения от семьи.

Основная задача родителей – выдержать этот этап, не разрушить контакт, но и не сломать инициативу подростка.

– Первые серьёзные влюблённости и секс

Появляются первые романтические отношения, первые сексуальные опыты, страхи быть отвергнутым или смешным.

– Укрепление дружбы

В этот период друзья становятся второй семьёй, а их мнение – приоритетнее родительского.

Ошибки и травмы подросткового возраста часто эхом откликаются во взрослой жизни, формируя комплексы или наоборот – внутренние опоры.

С 18 до 30 лет

В этот период происходит формирование настоящей, зрелой мужской личности. Молодой мужчина выбирает (или меняет) профессию, строит карьеру, начинает жить самостоятельно, иногда создает собственную семью:

– Первые шаги во взрослой жизни