На следующий день они сели в автобус и поехали в другую школу. Там они вместе с детьми зашли в классы, сели за парты и стали наблюдать за всеми, учиться, они также принимали участие в играх и шутках, что устраивали, например, Бирне и Зонне. Постепенно выражение злости и чванства стало исчезать с лиц учителей, а взамен пришли улыбки и удовольствие. Тут они поняли, в чем была их вина. На перемене они собрались в коридоре и стали обсуждать.

– А-а, ясно! – вскричал Паперони, который уже не брюзжал и не топал ногами. – Мы были злыми!

– Мы были и слишком строгими! – добавил Кноблау, потирая ладошки.

– Очень суровыми и жесткими, – согласился Аубергине. – А это плохо, непедагогично!

– Мы не понимали шуток и всех держали в нервном напряжении, – вздохнули Кол и Рюбе. – Конечно, от нас убегут дети.

Вечером они вернулись в старую школу, и там директор Цвибел заявил:

– Нам нужно исправиться, стать добрыми и внимательными учителями. Давайте превратим нашу, я бы сказал, казарму в школу активной и увлекательной учебы. Тогда к нам вернутся наши дети!