Люди, у которых преобладает визуальная система, часто пользуются такими выражениями, как «видеть картину в целом», «свет в конце туннеля» или «видеть все в розовом свете». Люди с преобладанием слуховой системы чаще говорят «нужно слышать то, что говорите», «звучит неплохо». Кинестетически ориентированный человек может сказать: «Мне кажется, что на моих плечах вся тяжесть мира», «Это слишком тяжело для меня», или попросить: «Пройдите все со мной еще раз».
Каждое из пяти чувств или чувственных модальностей обладает определенными характеристиками или качествами, называемыми субмодальностями. Эти субмодальности определяют способ кодировки и восприятия структуры внутреннего опыта.
Упражнение: ЕСТЬ ЛИ У ВАС ПРЕДПОЧТИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА?
Разберитесь с тем, как вы формируете свои образы. Пару минут вспоминайте свой прошлый отпуск. Вспомните, где и с кем вы были. А теперь подумайте о том, что вы вспомнили.
Интересно, что именно вспомнилось вам наиболее ярко? Вспомнились ли вам увиденные достопримечательности: памятники, города и пляжи? Или в ваших ушах зазвучали услышанные звуки: голоса людей, крики чаек, музыка? А может, ваши воспоминания носят явно кинестетический характер: вы вспомнили ощущение восторга от окружающей красоты или, наоборот, тошноты после некачественного обеда?
Что вспомнилось вам ярче всего? Что вызвало самые приятные чувства?
Ваши визуальные субмодальности. Ответьте на приведенные ниже вопросы, чтобы выяснить субмодальности образа отпуска, возникшего при выполнении последнего упражнения.
Ваши слуховые субмодальности. Точно так же проанализируйте слуховые ощущения. Что вы можете сказать об услышанных звуках?
Ваши кинестетические субмодальности. Вы можете собрать дополнительную информацию о своих чувствах. Возможно, вы сможете понять, какие оттенки воспоминания несут вам приятные, теплые чувства, а какие вызывают негативные ощущения.
Установите контроль над собственным разумом
Вместо того чтобы просто принимать свои мысленные образы, можно установить контроль над ними, изменяя субмодальности. Лучший способ понять, как субмодальности могут изменить ваши мысли, – это игра. Поиграйте с ними. Представьте, что у вас в руках появился пульт дистанционного управления собой.
Упражнение: ИГРА С ОБРАЗАМИ
Не жалейте времени на это упражнение. Между этапами делайте перерывы. Вам будет проще выполнять это упражнение с другом или коллегой.
1. Начнем с нового образа. Вспомните счастливый момент жизни: вечеринку, событие или тот момент, когда вас хвалили или говорили вам комплименты.
2. Осознайте сформировавшийся образ.
3. Он цветной или черно-белый?
4. Сделайте его цветным, подправьте цвета, сделайте картинку ярче, глубже, отчетливее.
5. Отметьте, как изменились ваши чувства.
6. А теперь уберите цвета, сделайте картинку черно-белой.
7. Отметьте изменение своих ощущений.
8. Снова верните образу цвет и яркость.
9. А теперь сдвиньте картинку: отодвиньте ее далеко, очень далеко, чтобы она стала еле различимой.
10. Теперь верните ее образно, поближе к себе. Разместите ее прямо перед собой.
11. Всплывают ли в вашей памяти какие-то звуки? Может, вы слышите голоса других людей?
12. Сделайте звук громче… И еще громче… И еще…
13. А теперь – тише… Постепенно убирайте звук до полного исчезновения.
14. Теперь снова увеличьте звук, чтобы снова отчетливо услышать все звуки.
15. Если вы «диссоциированы» (то есть видите всего себя внутри воспоминания), постарайтесь «ассоциироваться» (то есть ввести себя в образ, снова пережить все, как раньше).